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2019年12月12日
构建之法-个人总结
摘要: 构建之法——最后一次个人总结 时光飞逝,白驹过隙,一眨眼,这学期就快要结束了。这学期过得很快,快的让人不着边际。人们常说,只有当你投入了,把时间过的满满当当的时候才会觉得时间过得很快。我就是这样,觉得这学期过得比大一大二任何一个学期过得都快。今天安安静静的坐在没有人出现的教室里写下这个博客,思考这学
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posted @ 2019-12-12 17:00 StepEnter
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2019年12月2日
西柚计科党建设计与实现--个人时间流程清单
摘要: 西柚计科党建设计与实现--个人时间流程清单 个人实践流程清单: 一:Alpha版本个人任务清单: 时间 我这个三天做了什么 实际解决燃尽图项目数量 我遇到了什么问题 我下一个三天要做什么 预计下三天完成燃尽图项目数量 2019.10.09 完成了组织管理微信小程序前端的设计与总体布局。 4 开始忘记
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posted @ 2019-12-02 14:51 StepEnter
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2019年11月25日
个人测试
摘要: 个人作业-Alpha版本测试 这个作业属于哪个课程作业所属课程 这个作业要求在哪里 作业要求 团队名称 卓越code 姓名 杨苹 学号 201731062404 这个作业的目标 对非自己所在团队的3个Alpha2版本项目进行测试,若测试出现问题,则提出问题进行改正,若没有问题则提出建议,对其进行改进
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posted @ 2019-11-25 18:44 StepEnter
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2019年11月17日
微信端在线学习模块功能测试
摘要: 1.概述 1.1 测试范围 本次所测试的内容是移动端微信小程序中的在线学习模块。 1.2 测试方法 本次测试采用黑盒子方法进行集成测试。 1.3 测试环境及工具 微信安卓版v7.0.8 微擎工具v1.7.0 PHPstorm 2.测试: 在线学习模块: 在线学习 测试数据1: 测试意义:党员报名参与
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posted @ 2019-11-17 19:11 StepEnter
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2019年10月12日
结对编程
摘要: PSP表格 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 30 40 · Estimate · 估计这个任务需要多少时间 1200 1440 Development 开发 1080 1200 · Analy
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posted @ 2019-10-12 12:54 StepEnter
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2019年9月26日
原型设计
摘要: 这个作业属于哪个课程 <https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/2019autumnsystemanalysisanddesign/homework/8636> 这个作业要求在哪里 <https://www.cnblogs.com/harry240/p/1152412
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posted @ 2019-09-26 19:17 StepEnter
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2019年9月19日
阿超的四则运算(第二次作业)
摘要: Part 0. 背景 阿超家里的孩子上小学一年级了,这个暑假老师给家长们布置了一个作业:家长每天要给孩子出一些合理的,但要有些难度的四则运算题目,并且家长要对孩子的作业打分记录。 作为程序员的阿超心想,既然每天都需要出题,那何不做一个可以自动生成小学四则运算题目与解决题目的命令行 “软件”呢。他把老
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posted @ 2019-09-19 17:31 StepEnter
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2019年9月18日
阿超的四则运算
摘要: 安装Git软件 (1) [Git下载](https://git-scm.com/book/zh/v2/%E8%B5%B7%E6%AD%A5-%E5%AE%89%E8%A3%85-Git) 在[Windows上安装Git](http://git-scm.com/download/win),如下图所示:
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posted @ 2019-09-18 16:24 StepEnter
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2019年9月11日
构建之法-读书笔记
摘要: 这个作业属于哪个课程| "课程的链接" | 这个作业要求在哪里| "作业要求的链接" 我在这个课程的目标是|通过这本书的学习,能够清晰理解软件工程、程序、和开发过程所需要的知识 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|看书写博客,在做项目的同时,关注需求分析、设计实现、测试与维护等必要过程 介绍自己
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posted @ 2019-09-11 11:10 StepEnter
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