C语言I作业10

标签:18软件二班 李煦亮

问题 答案
这个作业属于那个课程 C语言程序设计I
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10100
我在这个课程的目标是 熟悉和掌握c语言语感
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 深入了解程序框架
参考文献 1.https://www.cnblogs.com/linli069/
2.https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html
3.https://www.cnblogs.com/spacexlxl/p/11909201.html

1.PTA实验作业

1.1编程打印空心字符菱形
1.1.1 数据处理
  • 数据表达:定义n,i,j,m,k整形变量,定义ch字符变量。
  • 数据处理:getchar()用来接收字符,在数据结构和编译原理也用到了这一方法,尤其是在写数据结构代码的时候,常用某一组合字符来接收数据。

伪代码:

for()列循环
    for()行循环
        判断输入条件
        执行if语句
1.1.2 实验代码截图


1.1.3 造测试数据
输入 输出 说明
X 6 通过“人工智能”计算,验证,结果正确
测试边缘数据
A 3 因为从A开始且开始数字为3,所以最后一行并不为字目,而是系统随机给出的字符
1.1.4 PTA提交列表及说明

说明:
多种错误:编写程序的时候写程序框架太长了,对题目意思理解但是却没有有效的算术逻辑,所以多出测试错误
答案错误:调试程序,对开始k赋值1

1.2梅森数
1.2.1 数据处理
  • 数据表达:将b,n,i定义为整形,定义整形并赋值c=0,d=0;
  • 数据处理:双重for循环结构,if else嵌套
    伪代码:
    判断n是否等于1
    不等于1,执行for循环
    for()控制列
    for()控制行
    if(c%i==0)判断c取余是否为1,为1则跳出循环
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据
输入 输出 说明
8 3
7
31
127
通过“人工智能”计算,验证,结果正确
5 5
3
7
31
符合题意
测试边缘数据
21 3
7
31
127
8191
131071
524287
报错
1.2.4 PTA提交列表及说明

  • 编译错误:并没有写最后一个if else语句
  • 答案错误:循环判断条件写反
  • 答案错误:定义b的初始值为1

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

对比:
1.定义字符的方式不相同,我的为了纪录循环次数设置了count,他则用putchar(c++)纪录
2.循环结构不同,我的是双重for循环,他还用了while循环。

3.学习总结

3.1 学习进度条
周/日期 这周所花的时间(h) 代码行 学到的知识点简介
第5周/9.16~9.22 14 36 int main
第6周/9.23~10.6 20 33 if else
第7周/10.7~10.11 35 35 math.h
第8周/10.11~10.18 6 100 ±=(double)
第9周/10.19~10.25 4 70 定义函数
第10周/10.26~11.02 6 50 %02d
第11周/11.03~11.10 10 350 扫描程序,string
第12周/11.11~11.18 21 512 while循环语句
第13周/11.19~11.26 52 732 continue
第14周/11.27~12.04 55 1120 数组
3.2 累积代码行和博客字数

这一周的代码主要是编译原理和数据结构的代码都在写,且很多,都是100,200多行的那种

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

这几周下来的跟班学习,我已经开始有了对c语言的基本语感了,对程序算法设计有了初步的了解,希望寒假期间会超过大家,因为下学期我自己班级就要开始学Java了,emmm

 posted on 2019-11-28 23:45  魂蛋  阅读(231)  评论(0编辑  收藏  举报