摘要: 参考: http://www.ithingsboard.com/docs/user-guide/rpc/ 设备单方面发送数据到 thingsBoard 平台 设备将属性上传至 thingsBoard: v1/devices/me/attributes 设备将遥测数据上传至 thingsBoard: 阅读全文
posted @ 2021-01-22 13:03 Sonrisa丶 阅读(2133) 评论(0) 推荐(1)
摘要: 对于 Lock 锁来说,如果要实现 “一写多读” 的并发状态(即允许同时读,不允许同时写),需要对 “写操作” 加锁,对 “读操作” 不作要求即可。但是如果对于 “读” 操作下,有 “写操作” 接入的话,对于当前的 “读操作” 可能会产生 “幻读” 的现象。所以对于要实现 “一写多读” 的情况下,应 阅读全文
posted @ 2020-07-10 16:48 Sonrisa丶 阅读(221) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 对于 ArrayList 类我们知道,它是线程不安全的。但 ArrayList 类为了防止在多线程下,对同一个对象数据进行 读写 或 写写 并发导致的问题,便使得在创建一个它的对象时,会生成一个属于该对象的 int 类型变量:modCount,用来记录当前对象被修改过的次数(add添加操作、remo 阅读全文
posted @ 2020-07-09 16:11 Sonrisa丶 阅读(239) 评论(0) 推荐(0)
摘要: " 题目链接 " 题目大意: 给定一个 具有 $0$ 或 $1$ 的 $N×N$ 的矩阵,可以随意地交换任意两行,或者交换任意两列。问能否使得矩阵的主对角线上全是 $1$ 。 分析: 1、对于一个存在于 $(i,j)$ 的 $1$ ,无论怎样交换这个 $1$ 的行,或者交换列,最后的结果一定是,原本 阅读全文
posted @ 2020-03-11 12:06 Sonrisa丶 阅读(122) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 二分图 注意,要分清题目给的是二分图,还是有向图,还是无向图。对于二分图可以直接求,而有向图或无向图,需要进行拆点,构成对应的二分图(虽然节点个数翻倍),再利用公式(一般公式最后都会除以 $2$,而原图(有向图或无向图)节点数即为二分图节点数 $/$ $2$)。 最小点覆盖:用最少的点,覆盖所有边。 阅读全文
posted @ 2020-03-10 23:52 Sonrisa丶 阅读(408) 评论(0) 推荐(0)
摘要: " 题目链接 " 题目大意: 给定一个矩形,这个矩形被 $n$ 条线段(端点分别在矩形上下边界上)切割成 $n+1$ 个块。再给你 $m$ 个物品的坐标,问每个块中会有多少个物品,保证物品放置位置合法。 分析: 一个物品在一个块中时,他一定夹在两个分界线中间,且在左分界线的右边,右分界线的左边。故按 阅读全文
posted @ 2020-03-08 15:29 Sonrisa丶 阅读(84) 评论(0) 推荐(0)
摘要: " 题目链接 " 题目大意: 有 $n$ 个三重集合 { $pos$ $,$ $a$ $,$ $b$ } , $pos$ 是唯一的,它表示集合编号 ( $1$ $≤$ $pos$ $≤$ $n$ )。 设 $a$$pos$ 、$b$$pos$ 分别表示第 $pos$ 号集合中的元素 $a$ 、$b$ 阅读全文
posted @ 2020-02-29 15:21 Sonrisa丶 阅读(195) 评论(0) 推荐(0)
摘要: " 题目链接 " 题目大意:给定男生与女生的移动区间,问每个男生最大能遇上多少位女生。 分析: 1、每个男生的区间内,与多少个女生的区间重合,即为题目所求的能遇见的最大女生人数。 2、对于某个男生,假定他的区间为 $[$ $L$ $,$ $R$ $]$,而第 $i$ 位的女生区间为 $[$ $l$$ 阅读全文
posted @ 2020-02-29 14:00 Sonrisa丶 阅读(185) 评论(0) 推荐(0)
摘要: " 题目链接 " 题目大意: 给定两个数值区间 [$l$$1$,$r$$1$]和[$l$$2$,$r$$2$],分别从这两个区间随机拿取一个数,求两数异或值的期望。输出以 $P Q$ $ 1$$(mod$ $10$$9$ $+$ $7)$ 下给出,其中 $P$ 为所有异或之和,$Q$ 为($r$$2 阅读全文
posted @ 2020-02-10 15:05 Sonrisa丶 阅读(242) 评论(0) 推荐(0)
摘要: ### 洛谷P1231 题目链接 ### 题目大意:每本书里面有对应的习题册和答案册,但是现在封面已经模糊不清了,只能判断出默写习题册可能属于某本书,而某些答案册可能属于某本书。给出两种所属的所有可能性,判断出最大可能地组合成一本完整的书的本数。 分析: 此题是三种物品间的匹配问题,建图需要将三种物 阅读全文
posted @ 2020-01-20 18:37 Sonrisa丶 阅读(158) 评论(0) 推荐(0)