摘要：
高校数据中心和应用建设指南（四）：典型案例 高校教育质量监测-面临的问题 1、教师与学生缺乏对课堂的敬畏之心 2、教学质量监测滞后，缺少实时数据 3、教学质量评价指标单一 4、教学督导不够精准 5、学业状态掌握不够及时 高校教育质量监测-成熟的应用 1、形成统一的质量数据库 采集、监测、上报、一库多 阅读全文
posted @ 2020-11-25 22:36
思迈特SmartBI
阅读(17)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
高校数据中心和应用建设指南（三）：数据应用建设 高校数据应用建设——领导驾驶舱 高校数据应用建设——教学质量监测 1、服务学生 实时采集每堂课的到课率、抬头率；精准督导，采集电子证据；帮助老师改进教学，通过视频录像重现课堂教学实景，准确定位，精准督导 2、服务教师 通过数据统计、图表分析，提供教学情 阅读全文
posted @ 2020-11-25 22:31
思迈特SmartBI
阅读(18)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
高校数据中心和应用建设指南（二）：数据中心建设 高校数据中心建设方案特点： 过去数据中心建设都是基于传统的数据仓库的架构来创建的,而随着线路的不断增多, 数据的种类和数量都在不断增加,传统数仓暴露出成本高, 扩容难,维护困难的缺点。 该方案提出是基于Hadoop大数据平台的数据中心建设方案,极大地降 阅读全文
posted @ 2020-11-25 22:24
思迈特SmartBI
阅读(13)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
高校数据中心和应用建设指南（一）我们先跟随Smartbi研究院来谈谈，高校数据中心和应用建设的背景与目标。 常见的学校信息化问题： 各类应用系统独立建设，缺乏统一信息标准，系统之间交互困难，信息孤岛现象突出。数据重复录入，重复管理，且存在大量不一致，更难以谈及对全局数据的应用与辅助决策！ • “张三 阅读全文
posted @ 2020-11-25 22:20
思迈特SmartBI
阅读(18)
评论(0)
推荐(0)
浙公网安备 33010602011771号