20253431 2025-2026-2 《Python程序设计》实验2报告
20253431 2025-2026-2 《Python程序设计》实验2报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2534
姓名： 吕俊孜
学号：20253431
实验教师：王志强
实验日期：2026年4月13日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
(1)编写计算器程序
设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。
考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。
（2）用LLM生成一个计算器程序
介绍相关功能，并分析生成的程序代码含义。
对比分析自写程序与生成程序的区别（好与坏）。
2. 实验过程及结果
自己写的代码（仿照老师写的嘻嘻）：
import math
def sum(a,b):
return a+b
def sub(a,b):
return a-b
def mul(a,b):
return a*b
def div(a,b):
return a/b
def divv(a,b):
return a//b
def power(a,b):
return a**b
def mod(a,b):
return a%b
def log(a,b):
return math.log(a,b)
while True:
print('不简单不刺激计算器vX.XX')
print('='*50)
a = complex(input("请输入一个数\n"))
b = complex(input("请输入另一个数\n"))
operator = input('选择运算符号：+、-、*、/,%,//,log,pow\n')
while True:
if operator not in ['+','-','*','/','%','//','log','pow'] :
print('输入有误，请重新输入')
operator = input('选择运算符号：+、-、*、/,%,//,log,pow\n')
else:
break
if operator == '+':
print(f'{a} {operator} {b} = {sum(a,b)}')
elif operator == '-':
print(f'{a} {operator} {b} = {sub(a,b)}')
elif operator == '*':
print(f'{a} {operator} {b} = {mul(a,b)}')
elif operator == '/':
if b == 0:
print('除数不能等于0！')
else:
print(f'{a} {operator} {b} = {div(a,b)}')
elif operator == '%':
if b == 0:
print('除数不能等于0！')
else :
print(f'{a} {operator} {b} = {mod(a,b)}')
elif operator == '//':
if b == 0:
print('除数不能等于0！')
else :
print(f'{a} {operator} {b} = {divv(a,b)}')
elif operator == 'log':
print(f'{a} {operator} {b} = {log(a,b)}')
elif operator == 'pow':
print(f'{a} {operator} {b} = {power(a,b)}')
print('是否继续（Y/N）:')
choice = input()
if choice.lower() == 'y':
continue
else:
break
看起来非常简单……然后学老师一样用了比较有趣的提示词逗逗DS（豆包烧了）……
然后……
呃总之效果是这样……详细代码请见下面的链接（太长了有五百多行我就不直接放在下面了）：
根本看不懂（晕……）我以后也会变成这样的大手子吗
不过ai的代码确实要健壮很多，也确实实用性和交互性要高得多，包括大概看注释看到了有报错的，安全性的……有很多自己都没考虑到的东西
ai的代码总体还是考虑更全面，安全性这方面感觉自己敲代码还是很少有考虑，比如说老师教的eval，ai说好像比较危险……
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
-
问题1：ai写的代码根本看不懂
-
问题1解决方案：呜呜呜我再也不乱写提示词了
-
问题2：eval被说是比较危险
-
问题二解决方案：最后还是用了complex
其他（感悟、思考等）
计算器很简单，但是要从命令符到可视化交互却很难，感觉离能做出像市面上那种软件还有很长一条路要走，加油！
浙公网安备 33010602011771号