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摘要: 例会人员:李泳江,邵家文,周伟雄,谢洪跃例会内容:用户调研,周伟雄与谢洪跃进行用户调研,邵家文与李泳江负责开发app遇到困难:不知道去哪里找用户调研例会地点:电脑11室编号名称时间已用时间是否完成1画出算法流程图4小时3小时完成2界面设计5小时3小时没有3做题目设计调研12小时11小时完成4背景设计... 阅读全文
posted @ 2015-05-27 17:16 22邵家文 阅读(192) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 例会人员:李泳江,邵家文例会内容:遇到困难:队员们的技术掌握得太少,根本不能胜任这项任务。尤其是某些队员,连开会都不怎么想开。编号名称时间已用时间是否完成1画出算法流程图4小时3小时没有2界面设计5小时3小时没有3做题目设计调研12小时11小时完成4背景设计5小时5小时完成 阅读全文
posted @ 2015-05-25 08:52 22邵家文 阅读(113) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 例会的时间地点:5月22日,宿舍走廊例会人员:谢洪跃,李泳江,邵家文例会内容:讨论如何在这两天完成好列表任务编号名称时间已用时间是否完成1画出算法流程图4小时2.5小时没有2界面设计5小时2小时没有3做题目设计调研12小时11小时完成4背景设计5小时2小时没有 阅读全文
posted @ 2015-05-22 23:33 22邵家文 阅读(116) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 例会的时间地点:5月21日,教学楼A栋2楼例会人员:谢洪跃,李泳江,邵家文例会内容:讨论如何完成任务1.讨论如何生产一个简单的app程序编号名称时间已用时间是否完成1画出算法流程图4小时2小时没有2界面设计5小时1小时没有3做题目设计调研12小时11小时完成4背景设计5小时1小时没有题目调研:1年级... 阅读全文
posted @ 2015-05-21 21:46 22邵家文 阅读(157) 评论(2) 推荐(0)
摘要: 例会的时间地点:5月20日,电脑11室例会人员:谢洪跃,李泳江,邵家文例会内容:讨论如何完成任务 1.邵家文继续完成试题的调研 2.谢洪跃与李泳江完成作业面版编号名称时间已用时间是否完成1画出算法流程图4小时2小时没有2界面设计5小时没有3做题目设计调研12小时11小... 阅读全文
posted @ 2015-05-20 18:51 22邵家文 阅读(156) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 深入分析五个四则运算app:1.ALM-Addition缺点:版本是英文版,不利于孩子们弄懂。 用选择题的方法来选择正确的答案,固然有运气答对的成分,不利于统计真实的水平。 优点:有图标统计答题情况的好坏,比较直观。 还有详细的数据说明。2.四则运算小学堂 程式设计:Alex Chou缺点:基本找不... 阅读全文
posted @ 2015-05-19 20:29 22邵家文 阅读(170) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 项目scrum:邵家文NABCD模型分析N(Need 需求)根据采访用户下面可以得出用户的基本需求:1.小孩说:我想要做适合自己能力的四则运算2.小孩说:我想这个四则运算软件里面的题目越做越提高自己的信心,而不是越做越晦气!3.小孩说:我想这个软件不只是出现单调的题目,而是要多种多样的题目!4.父母... 阅读全文
posted @ 2015-05-15 16:10 22邵家文 阅读(206) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 5.2 5.3 实验五 四则运算一、过程简介:工作人员:邵家文 学号:201306114322 李泳江 学号:201306114314 博客:http://www.cnblogs.com/mch-29-wamc/分工:邵家文:做接口,编译异常 李泳江:记录数据,分析错误... 阅读全文
posted @ 2015-05-08 18:11 22邵家文 阅读(173) 评论(2) 推荐(0)
摘要: 5.1 实验五 四则运算单元测试一、过程简介:工作人员:邵家文 学号:201306114322 李泳江 学号:201306114314 博客:http://www.cnblogs.com/mch-29-wamc/分工:邵家文:将代码封装成类,用数据做测试 李泳江... 阅读全文
posted @ 2015-04-30 14:30 22邵家文 阅读(357) 评论(3) 推荐(0)
摘要: 第五章 团队流程内容出处:3.3.2瀑布模型 其实对于完成小型项目来说,瀑布模型还是起到很好的效果的。但是问题是,平时在与同学合作完成项目时,缺少相应的环境。首先,我们没有开发项目的经验,借鉴了瀑布模型等模型,还是取得不是那么好的成绩。另外,我们开发的项目缺少市场,其目的就是为了完成作业,没有在... 阅读全文
posted @ 2015-04-23 16:47 22邵家文 阅读(122) 评论(2) 推荐(0)
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