摘要：
实验任务三 在屏幕上正确输出了按分数由高→低排序的信息。同时，在当前路径下，生成了文本文件file3.dat。 用记事本程序打开文件file3.dat，里面的数据信息是正确的，并且是直观可读的。 实验任务四 在屏幕上正确输出了按分数由高到低排序的学生信息。同时，在当前路径下，生成了二进制文件file 阅读全文
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实验任务一 // P280例8.15 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define N 2 // 阅读全文
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实验任务一 #include <stdio.h> const int N=3; int main() { int a[N] = {1, 2, 3}; int i; printf("通过数组名及下标直接访问数组元素:\n"); for(i=0; i<N; i++) printf("%d: %d\n", 阅读全文
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实验任务一 我认为一元二次方程的根不可以设计成函数返回值的方式返回给主调函数。因为每个函数的返回值只有一个。 实验任务二 // 利用局部static变量计算阶乘 #include <stdio.h> long long fac(int n); // 函数声明 int main() { int i,n 阅读全文
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1.实验任务1 //一元二次方程求解 //重复执行，直到按Ctrl+Z结束 // #include<math.h> #include<stdio.h> int main(){ float a,b,c,x1,x2; float delta,real,imag; printf("Enter a,b,c: 阅读全文
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四、实验结论 1. 实验任务1 #include <stdio.h> int main() { int a=5, b=7, c=100, d, e, f; d = a/b*c; e = a*c/b; f = c/b*a; printf("d=%d, e=%d, f=%d\n",d,e,f); ret 阅读全文
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四、实验结论 1、实验任务1 /*A simple C program*/ #include<stdio.h> int main() { printf("202083450029\n"); printf("20202，Please go away\n"); return 0; } 2、实验任务2 （ 阅读全文