作业——5
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计Ⅱ |
| 这个作业的要求在哪里 | 2019年春季学期第四周作业 |
| 我在这个课程的目标是 | 通过C语言完成一些几年后必须完成的事...... |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 学到了：1 .一维数组：选择排序法、二分查找法；2 .二维数据：定义、引用、初始化，二维数组与矩阵。 |
| 参考文献 | 排序算法：冒泡排序 |
第四周作业
一、程序填空题
输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素，如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称，输出“Yes”, 否则，输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线，方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。
输入输出示例如下：
输入
3
1 2 3
4 5 6
7 8 9
输出
No
实验代码
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int found, i, k, n;
int a[10][10];
scanf ("%d", &n);
for (i = 0; i < n; i++)
for (k = 0; k < n; k++)
scanf("%d", &a[i][k]);
found = 1;
for (i = 0; i < n; i++){
for (k = 0; k < i; k++){
if ( a[i][k]!=a[k][i] )(3分)) {
found=0 ;
break;
}
}
if ( found==0 ){
break;
}
}
if (found != 0){
printf("Yes\n");
}
else{
printf("No\n");
}
return 0;
}
设计思路
无。
本题调试过程碰到问题及解决方法
无。
运行结果截图
二、找鞍点
一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。
本题要求编写程序，求一个给定的n阶方阵的鞍点。
输入格式
输入第一行给出一个正整数n（1≤n≤6）。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式
输出在一行中按照“行下标 列下标”（下标从0开始）的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在，则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。
输入样例1
4
1 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9
输出样例1
2 1
输入样例2
2
1 7
4 1
输出样例2
NONE
实验代码
#include<stdio.h>
int main(void)
{
int n, i, j;
int k=0, l=0, h=0;
int flag=1;
int a[6][6];
scanf("%d", &n);
for(i=0; i<n; i++)
for(j=0; j<n; j++)
{
scanf("%d",&a[i][j]);
}
if(n==1)
printf("0 0");
else
{
for(i=0; i<n; i++)
{
l=i;
for(h=0; h<n; h++)
{
if(a[i][k]<=a[i][h])
{
k=h;
}
}
for(j=0; j<n; j++){
if(a[l][k]>a[j][k])
{
l=j;
break;
}
}
if(i==l)
{
flag=0;
break;
}
}if(flag==0)
printf("%d %d",i,k);
else
printf("NONE");
}
return 0;
}
设计思路
本题调试过程碰到问题及解决方法
- 输出一直是“0 0”。
解决方法：多次编译运行并没有错误，然后发现是我把自己定义的字母“i”和字母“l”弄混了......因为在电脑上面大写的“i”的和“l”没有什么区别......以后要注意定义变量所使用的字母。
运行结果截图
三、选择法排序
本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。
输入格式
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例
4
5 1 7 6
输出样例
7 6 5 1
实验代码
#include<stdio.h>
int main(void)
{
int i, index, k, n, temp;
int a[10];
scanf("%d", &n);
for(i=0; i<n; i++)
scanf("%d", &a[i]);
for(k=0; k<n-1; k++){
index=k;
for(i=k+1; i<n; i++)
if(a[i]>a[index])
index=i;
temp=a[index];
a[index]=a[k];
a[k]=temp;
}
printf("%d", a[0]);
for(i=1; i<n; i++)
printf(" %d", a[i]);
return 0;
}
设计思路
- 设计思路书上有，依据题目要求做出相关更改即可。
本题调试过程碰到问题及解决方法
- 在接触本题之前室友在做此题时一直说“格式错误”，然后看清题目后大呼说是“空格”的问题，于是本题的难点也就被我的室友告破，我就也学到了，可以先单独输出第一个数，就在之后输出的带有空格的值里不用多出一个空格而导致“格式错误”。相反的，可以单独输出最后一个数字，用“printf（“% d”）”，当然，这是投机取巧了......
运行结果截图
四、冒泡法排序
输入1个正整数n（1<=n<=10），然后输入n个整数并存放在数组中，将这n个整数从大到小排序后输出，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入格式
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例
4
75 71 77 76
输出样例
77 76 75 71
实验代码
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n, i, j, temp;
int num[100];
scanf("%d", &n);
for(i=0; i<n; i++)
{
scanf("%d", &num[i]);
}
for(i=1; i<n; i++)
{
for(j=0; j<n-i; j++)
{
if(num[j]<num[j+1])
{
temp=num[j];
num[j]=num[j+1];
num[j+1]=temp;
}
}
}
for(i=0; i<n; i++)
{
printf("%d", num[i]);
if(i != n-1)
printf(" ");
}
return 0;
}
设计思路
本题调试过程碰到问题及解决方法
- 不知道什么是冒泡排序法。
解决方法：百度后知道冒泡法排序法是：
1 .比较相邻的元素。如果第一个比第二个大，就交换他们两个。
2 .对每一对相邻元素做同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对。在这一点，最后的元素应该会是最大的数。
3 .针对所有的元素重复以上的步骤，除了最后一个。
4 .持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤，直到没有任何一对数字需要比较。
这些就是设计思路了，按照书上的例题，再结合助教的答案，注意空格的输出，完成。
运行结果截图
二、学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
| 第二周 | 4 hours | 35 | 用c语言程序读取电脑中的文本文件并对其进行基础操作 | ... |
| 第三周 | 4 hours | 69 | 初步使用二维数组，如何写入一个矩阵 | ... |
| 第四周 | 5 hours | 102 | 认识了选择排序法、二分查找法和冒泡排序法以及在二维数组的定义、引用、初始化和其矩阵。 | ... |
| ... | ||||
| ... |
三、学习感悟。
- 不要在电脑快没电的时候敲代码写作业......言归正传，作业的原题在书上其实都有例子，这些题目也就是多了一些限制条件以及一些确实不知道是什么知识的知识，这个时候就要看看老师在哪告诉我们去哪解决问题，有助教的答案参考，在作业要求界面还有网课等等。但是......作业还是不太好写，最近时间安排较紧的我每次交完作业如释重负后回头看从开始看到结束又......
