大分支:(反面教材)分类不能太粗,要更具体更细一点
谁读过:老的读过的和新的分开,新的是关注的重点。
设计的分类标签:标签很重要,更具体详细
策略的思路
存在的不足
Reference Type 引用类型:Journal Articles
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Journal:通信学报,应用科学学报