实验二《Java面向对象程序设计》的一点说明

实验二《Java面向对象程序设计》的一点说明

本周的实验要求是:

实验考核规则有的同学还不了解:

  • 每次实验考核3分
  • 不按要求提交实验过程截图会扣一分(本周五次,只要有一个不合格就会扣分)
  • 实验报告认真写的会加1分(主要是遇到的问题和解决过程)

为了更好的了解同学们的实践情况,参考基于蓝墨云班课的翻转课堂实践,我设计了5个监控点,要求同学们提交完成的截图。实验指导已经是step by step了,在实验过程中总有同学没好好看要求,或者没有理解好要求。

结果是最好的说明,我们给出一些对照的例子

  • 第一个提交点
    • 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 完成单元测试的学习
    • 提交最后三个JUnit测试用例(正常情况,错误情况,边界情况)都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号
    • 本提交点考查JUnit会不会使用,测试用例至少要包含正常情况,错误情况,边界情况的测试

这是一个很好的提交:

这个提交没有使用JUnit,只测试了一种情况,是不合格的提交:

  • 第二个提交点
    • 参考 积极主动敲代码,使用JUnit学习Java (http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4837092.html)
      以 TDD的方式研究学习StringBuffer
    • 提交你的单元测试用例和测试通过的截图,截图要加上学号水印
    • 测试自己会不会写JUnit测试用例

这是一个很好的提交:

这个提交不是关于StringBuffer的,不合格

  • 第三个提交点
    • 参考实验二 Java面向对象程序设计
      对设计模式示例进行扩充,体会OCP原则和DIP原则的应用,初步理解设计模式

    • 用自己的学号%6进行取余运算,根据结果进行代码扩充:
      • 0:让系统支持Byte类,并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确,提交测试代码和运行结的截图,加上学号水印
      • 1:让系统支持Short类,并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确,提交测试代码和运行结的截图,加上学号水印
      • 2:让系统支持Boolean类,并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确,提交测试代码和运行结的截图,加上学号水印
      • 3:让系统支持Long类,并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确,提交测试代码和运行结的截图,加上学号水印
      • 4:让系统支持Float类,并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确,提交测试代码和运行结的截图,加上学号水印
      • 5:让系统支持Double类,并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确,提交测试代码和运行结的截图,加上学号水印

这是两个很好的提交,增加的代码和测试结果一目了然:

  • 第四个提交点
    • 提交:单元测试代码和运行成功截图及码云上代码链接,截图要加上学号水印
    • 任务:以TDD的方式开发一个复数类Complex,要求如下:
// 定义属性并生成getter,setter
double RealPart;
double ImagePart;
// 定义构造函数
public Complex()
public Complex(double R,double I)

//Override Object
public boolean equals(Object obj)
public String toString()

// 定义公有方法:加减乘除
Complex ComplexAdd(Complex a)
Complex ComplexSub(Complex a)
Complex ComplexMulti(Complex a)
Complex ComplexDiv(Complex a)

这是一个很好的提交,虽然体现TDD不足:

这是一个较好的提交,截图中加上代码就更好了。

这是一个不合格的提交,没有使用JUnit:

第五个提交点:

  • 使用StarUML对实验二中的代码进行建模,发类图的截图,加上学号水印
  • 类图中只少两个类
  • 类,继承,接口实现,组合在UML中表达

这是两个不错的提交,最好找一个最复杂的应用进行截图:



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posted @ 2017-04-20 08:40 娄老师 阅读(...) 评论(...) 编辑 收藏