摘要:
教育机器人的应用场景正呈现出立体化的特征,主要通过适用对象(如K12学生、大学生)、应用场域(家庭、学校、实训室)以及扮演角色(助教、陪伴者、实训工具)三个维度进行划分。在当前的教育体系中,机器人已不再仅仅是简单的自动化设备,而是承担起了更加复杂的职能。 在基础教育阶段,机器人主要起到辅助教学、作业 阅读全文
教育机器人的应用场景正呈现出立体化的特征,主要通过适用对象(如K12学生、大学生)、应用场域(家庭、学校、实训室)以及扮演角色(助教、陪伴者、实训工具)三个维度进行划分。在当前的教育体系中,机器人已不再仅仅是简单的自动化设备,而是承担起了更加复杂的职能。 在基础教育阶段,机器人主要起到辅助教学、作业 阅读全文
posted @ 2025-12-25 14:53
智造出海
阅读(5)
评论(0)
推荐(0)

浙公网安备 33010602011771号