C语言I博客作业07

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9935
我在这个课程的目标是	熟悉多分支结构switch语句的使用
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	C语言教材上的例题以及PTA里的作业
参考文献	markdown基本语法，C语言作业评价标准，C语言程序设计教材

1.PTA实验作业

1.1 7-10 计算天数

本题要求是：本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。

1.1.1数据处理

数据表达：定义了year,month,day,sum等整形变量
数据处理：if-else语句，switch语句

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2009/03/02	61
2000/03/02	62

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.2 7-11 程序设计联考

本题要求是：自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。

1.2.1数据处理

数据表达：定义了choice整形变量
数据处理：scanf，switch语句

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
123456	Hunan Agricultural University
435675	Aerospace University
347434	Huaihua University
243662	Jishou University

1.2.4 PTA提交列表及说明

2.代码互评

我的代码

1:同学的代码将31天的月，30天的月，28天的月分别列出来
2:使用了FOR循环语句

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/8-10/12	6h	100	关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf()	整型，双精度浮点型对应的%d，%f，%lf的意义
10/14-10/20	8h	90	for循环语句，定义变量的用法	代码里空格的问题
10/22-10/26	1天	120	学会函数的定义，使用	一些数学问题无法用函数表达出来
10/29-11/2	6h	110	分支结构，逻辑运算和关系运算，字符型数据	对于数学问题不能用代码表示
11/4-11/8	4h	85	switch语句的使用	不能熟练运用，理解这些函数的含义

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

经过一个月的C语言学习，我终于知道实践才是提升自己编程水平的唯一方法啊。要想学好学精总得花时间花精力在这上面，多去刷刷PTA上的题目，多背一背理解一下概念，或许在这方面还会有更大的提升