20145310《信息安全系统设计基础》课程总结

20145310《信息安全系统设计基础》课程总结

每周作业链接汇总

实验报告链接汇总

代码托管链接和二维码

  • 代码托管链接和二维码

    截图 git log --pretty=format:"%h - %an, %ar : %s" 的结果:

  • 代码驱动的学习做到没有?

    完成了代码驱动的学习任务,期间重装过一次虚拟机,代码就要重新git,所以要保管好虚拟机

  • 加点代码,改点代码是理解的最好方式,谈谈你的心得

    代码可以驱动学习,通过敲代码阅读代码是最好的学习方式

  • 实践上有什么经验教训

    任务一定要及时完成,否则会越拖越多,


    • 第0周作业中提出的问题

  • 第一章什么原因促使我们必须了解编译系统是如何工作的?1 优化程序性能2 理解链接时出现的错误3 避免安全漏洞

  • 第二章计算机算数运算怎么引发计算机的安全漏洞?

  • P53 函数getpeername的安全漏洞里讲到,还有例如有符号数转无符号数的隐式转换,也会导致漏洞。

  • 第三章机器级代码是如何转换的?

  • 例如汇编C语言的代码用:gcc -01 -S xxx.c汇编并编译:gcc -01 -c xxx.c

  • 第四章处理器的体系结构

  • 各种状态元素、指令集和它们的编码、一组编程规范和异常事件处理 

  • 第五章怎样优化程序?需要注意哪些方面?

  • 消除循环的低效率;减少过程调用和消除不必要的存储器引用,在第五章里有详细说明。

  • 第六章存储器的层次结构是怎样的?

  • 第七章 静态链接是什么?

  • 以一组可重定位目标文件和命令行参数作为输入,生成一个完全链接的可以加载和运行的可执行目标文件作为输出。

  • 第八章 故障指令包括什么?

  • 故障指令包括陷阱、故障、终止。

  • 第九章 虚拟存储器有哪些功能

  • 虚拟内存是计算机系统内存管理的一种技术。它使得应用程序认为它拥有连续的可用的内存(一个连续完整的地址空间),而实际上,它通常是被分隔成多个物理内存碎片,还有部分暂时存储在外部磁盘存储器上,在需要时进行数据交换。

  • 第十章 Unix I/O和标准I/O的一般概念是什么?

  • 对于大多数应用程序而言,标准I/O更简单,是优于Unix I/O的选择。然而在网络套接字的编程中,要使用健壮的RIO函数。因为RIO函数提供了带缓冲的读操作,与无缓冲的写操作(对于套接字来说不需要),且是线程安全的。

  • 第十一章 网络编程的两种方式

  • 利用Socket接口是一种,里面又分为tcp、udp两种方式

  • 第十二章 如何使用线程提高并行性?

  • 到目前为止,在对并发的研究中,我们都假设并发线程是在单处许多现代机器具有多核处理器。并发程序通常在这样的机器上运理器系统上执行的。然而,在多个核上并行地调度这些并发线程,而不是在单个核顺序地调度,在像繁忙的Web服务器、数据库服务器和大型科学计算代码这样的应用中利用这种并行性是至关重要的。

加分项目

 

     第五周同学问题总结

  

  GDB调试汇编堆栈分析

  

待及格管理制度的优缺点

  • 优点
    • 能够让不及格的同学投入更多时间学习,尽早及格
  • 建议
    • 可以减少扣分

课程收获与不足

收获还是很多的,从刚开始接触linux到慢慢熟悉,熟练的使用各种命令行,以及课本上的知识。不足就是学习态度不够端正,中间有几次缺考才开始端正学习态度,最后勉强把分数赶上。如果一开始学习态度认真的话会好很多。

给学弟学妹的学习建议

多动手,多理解代码敲代码才能更好的理解知识。不要欠债,前面如果太松的话后面是补不回来的,所以一定要端正学习态度,前紧后松。注意作息时间,不要每次都最后时刻发学习博客,多增加平常学习的时间。

问卷调查

你平均每周投入到本课程多长时间?

不到20个小时

每周的学习效率有提高吗?

到最后学习效率高了很多

学习效果自己满意吗?

不是很满意

课程结束后会继续一周至少一篇博客吗?

可能会但不会这么频繁

你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?

每周的测试,上课疑难总结和各种加分项目

你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?

没有

你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?

可以让我们做一下学习笔记

posted @ 2016-12-25 23:14  20145310刘宇飞  阅读(156)  评论(2编辑  收藏  举报