08

这个作业属于哪个课程	班级的链接
这个作业要求在哪里	作业要求的链接
这个作业的目标	熟悉使用循环的嵌套解决问题
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	九九乘法表
参考文献	C语言程序设计
学号	<20209012>

1.PTA实验作业

1.1 题目名1

1.1.1数据处理

数据表达：输入数值 n
主函数计算得来 n
函数均为整型
数据处理：数据表达式：赋值表达式，算术表达式
流程结构： 分支结构
函数参数：主调函数：main

1.1.2实验代码截图

输入数据	输出数据	说明
15	数据太多不方便
18	数据太多不方便

1.1.4 PTA提交列表及说明一个

Q1 部分正确
A1 n>8没有考虑

1.2 题目2

1.2.1 数据处理

数据表达：输入数值 n,i,c,d,e,f,g,h;
主函数计算得来 n,i,c,d,e,f,g,h;
函数为整型
数据处理：数据表达式：赋值表达式，算术表达式
流程结构：分支结构
函数参数：主调函数：main

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
123465	Wish you good luck.
123321	You are lucky!

1.2.4 PTA提交列表及说明

Q1 答案错误
A1 我的i=1
2.代码互评

同学代码截图（第题五）

同学代码截图

自己代码截图

对比
1.利用取余的方法剥离个位数求出答案。
2.多讨论了一步。
3.学习总结

3.1 学习进度条（5分）

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.continue和break语句还是有点难以区分。
2.老师用for的嵌入式循环做九九乘法表，联系实际。好评！

老师上课布置作业

使用goto 或者 在最外层嵌套后加break 。