2021年4月22日
绝对值(二)
摘要： 学习目标 ➼ 1. 进一步理解绝对值的代数、几何意义。 ➼ 2. 会用数轴或绝对值比较两个有理数的大小。 新课讲解 利用数轴 在数轴上的两点，右边的点表示的数比左边的大；反过来，左边的点表示的数比右边的小。 **既：**左边的数 < 右边的数 （适用于多个数的大小比较） **结论：**正数大于0，负 阅读全文
posted @ 2021-04-22 16:50 凹凸曼biu 阅读(245) 评论(0) 推荐(0)
绝对值(一)
摘要： 学习目标 ① 理解绝对值的概念及其几何意义。 ② 会求一个数的绝对值。 ③ 了解绝对值的非负性，并能用其非负性解决问题。 新课讲解 **绝对值的定义：**一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。 其中数a可以是正数，负数和0. 绝对值的表示：数a的绝对值，记作：|a|。例如：-8的绝 阅读全文
posted @ 2021-04-22 16:02 凹凸曼biu 阅读(378) 评论(0) 推荐(0)
相反数
摘要： 学习目标 借助数轴了解相反数的概念。 知道互为相反数的两个数在数轴上的位置，能求一个数的相反数。 根据相反数的定义解决相关问题。 新课讲解 归纳：一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点左右，表示-a和a，我们就说这两点关于原点对称。 相反数 像2和-2，5和-5这样 阅读全文
posted @ 2021-04-22 15:13 凹凸曼biu 阅读(1362) 评论(0) 推荐(0)
数轴
摘要： ## 学习目标 掌握数轴三要素，能正确画出数轴。 能将已知数在数轴上表示出来，能知道数轴上已知点表示的数。 新课讲解 数轴：人们通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。 这条直线需满足： ► 1. 在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点。 ► 2. 通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向 阅读全文
posted @ 2021-04-22 12:03 凹凸曼biu 阅读(622) 评论(0) 推荐(0)
有理数
摘要： 学习目标 理解有理数的含义。 能够把给出的有理数正确分类。 了解0在有理数分类中的作用。 新课讲解 我们学过的数有： 正整数：1，2，3，4，5，... 零：0 负整数：-1，-2，-3，-4，-5... 正分数：1.1，12.91，12.96，182.5，，，，... 负分数：-7.5，，-3.2 阅读全文
posted @ 2021-04-22 11:12 凹凸曼biu 阅读(164) 评论(0) 推荐(0)