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2019年6月28日
07-查找作业总结
摘要: 总结 一.评分要点及基本要求 1.1 基本要求(1分) 按时交 有分 未交 0分 迟交一周以上 倒扣本次作业分数 抄袭 0分 博客作业格式不规范,没有用Markdown语法 扣分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 1.学习总结(2分) 2.PTA实验作业(6分) 3.阅读代码 ( 2 2分)
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posted @ 2019-06-28 20:29 这个人有毒啊
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2019年3月16日
日期抽象数据类型设计与实现作业总结
摘要: 总结 一.评分要点及基本要求 1.1 基本要求(1分) 按时交 有分 未交 0分 迟交一周以上 倒扣本次作业分数 抄袭 0分 博客作业格式不规范,没有用Markdown语法 扣分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 1.学习总结(2分) 2.ADT设计 (1分) 3.代码实现 (5分) 4.结果
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posted @ 2019-03-16 16:47 这个人有毒啊
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2018年10月19日
C语言分支/顺序作业总结
摘要: 总结 1.1 基本要求(1分) 按时交 有分 未交 0分 迟交一周以上 倒扣本次作业分数 抄袭 0分 博客作业格式不规范,没有用Markdown语法 扣分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 PTA总分评分规则: (1)PTA总分:225:2分 (2)PTA总分195 225:1.5分 (3)P
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posted @ 2018-10-19 22:20 这个人有毒啊
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2018年6月17日
博客作业06--图
摘要: 一.学习总结(2分) 1.1查找的思维导图 1.2 查找学习体会 深度遍历算法 遍历顺序 广度遍历算法 遍历顺序 Prim和Kruscal算法 二者都是对贪心算法的改进而生成的算法 Dijkstra算法 拓扑排序算法 二.PTA实验作业(4分) 7 3 六度空间(30 分) 1 设计思路(伪代码或流
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posted @ 2018-06-17 22:42 这个人有毒啊
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2018年5月26日
博客作业05--查找
摘要: 一.学习总结(2分) 1.1查找的思维导图 1.2 查找学习体会 查找大概可以分为按照地址查找和按照数值查找 顺序表查找这里面包含了一种极为重要的二分查找的思路。而这种顺序表查找就是按照数值查找的一种 分块查找:把数据分成不同的块,块下面对应着信息。这种思路就是按址查找的,而先查数据属于哪一个快也是
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posted @ 2018-05-26 22:39 这个人有毒啊
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2018年5月5日
博客作业04--树
摘要: 一.学习总结(2分) 1.1树结构思维导图 1.2 树结构学习体会 树的前中后序递归操作的访问路径都如下图 树的层次遍历的路径则如下图 操作{ 进队第一个节点, while(队不空) { 访问该节点, if(BT lchild!=NULL)进队。 if(BT rchild!=NULL)进队。 } }
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posted @ 2018-05-05 17:43 这个人有毒啊
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2018年4月14日
博客作业03--栈和队列
摘要: 一.学习总结(2分) 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词,如逻辑结构、栈、队列、存储结构等。 1.1绪论:程序=数据结构+算法 数据组织方式:1数据的逻辑结构和数据的存储结构,逻辑结构:集合,线性结构,树形结构,图形结构,存储方式:顺序存储方式,链式存储方式,索引存储方式,散列存储方
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posted @ 2018-04-14 17:37 这个人有毒啊
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2018年3月24日
博客作业2---线性表
摘要: 一、PTA实验作业(5分) 题目1:7 1 最长连续递增子序列 1. 设计思路 2.代码截图 3.PTA提交列表说明。 当n为1是没有输出最大数列后更改。 题目2:6 4 集合的基本运算 1.设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 在复制,黏贴重复步骤时没有把指针
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posted @ 2018-03-24 21:36 这个人有毒啊
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2018年3月8日
博客作业01-抽象数据类型
摘要: 一.作业题目 实验题目 试仿照三元组或复数的抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 (有理数是其分子、分母均为整数且分母不为零的分数)。 有理数基本运算如下所示: 1.构造有理数T,元素e1,e2分别被赋以分子、分母值 2.销毁有理数T 3.用e(引用类型参数)返回有理数T的分子或分母,当入参i为
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posted @ 2018-03-08 20:10 这个人有毒啊
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2018年1月21日
C语言最后一次作业--总结报告
摘要: 1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 当初是凭感觉选的,而且觉得计算机比较有趣就选了,没改变吧还是很有趣就是知识太多了不知道怎么去侧重。是我喜欢的但是并不擅长,因为这个领域很有趣需要不停思考,就是因为要不停思考无法这么快的去改变自己的普通思维。 2.对比开篇博客你对课程目标和期待。 好像都没
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posted @ 2018-01-21 12:49 这个人有毒啊
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