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标记 标记（Tags）：HTML文档中一些有特定意义的符号，这些符号指明内容的含义或结构。 1. 在一对尖括号之间 2.分为“起始标记”、“结束标记”，名称相同，结束标记在名称前有/ 3.大小写无关（最好小写） • <标记名称>HTML内容</标记名称> • 例：<h2>中文</h2> 注意事项 单 阅读全文
posted @ 2019-07-12 23:07
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Web 应用概述 互联网由遍布全世界的各种各样的网络连接成的一个松散结合的全球网。它使网络上的各计算机可以互相交换信息。互联网（Internet）它使网络上的各台计算机可以互相交换信息。Internet为用户提供了各种各样的服务，如WWW，Email，FTP，即时通信等 WWW的含义是全球信息网（W 阅读全文
posted @ 2019-07-05 23:27
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本周作业头 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2939 我在这个课程的目标是 理解指针数组和地址之前的关系及应用 这个作业在 阅读全文
posted @ 2019-06-23 21:46
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这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 链接<https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2889 我在这个课程的目标是 能够编写自己想要的程序 这个作业在那个具体 阅读全文
posted @ 2019-06-23 21:45
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第五周编程总结 课程名称 c语言程序设计II 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2824 我的课程目标 能够编辑出自己需要的程序 这个作业在哪个方面帮助我实现目标 用 阅读全文
posted @ 2019-06-23 21:43
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第四周编程总结 输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素，如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称，输出“Yes”, 否则，输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线，方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出示例如下： 阅读全文
posted @ 2019-06-23 21:40
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第三周编程总结 给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。 例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2] 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔 阅读全文
posted @ 2019-06-23 21:38
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第二周编程总结 请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出 在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最 阅读全文
posted @ 2019-06-23 21:30
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第一周作业 题目1：7-1 查找整数 （10 分） 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。 输入格式： 输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。 输出格式： 阅读全文
posted @ 2019-06-23 21:28
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2019春第二次课程设计实验报告 一.实验项目名称 飞机大战 二 .实验项目功能描述 用c语言编写一飞机大战游戏，可以通过键盘的 “a”，“d”“s”“d”来控制飞机的移动和“ ”控制飞机发射子弹，来打击敌机和躲避敌机的子弹，每次干掉一个敌机得分加一分，飞机碰到敌方的子弹则game over，输出这 阅读全文
posted @ 2019-06-06 01:02
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