第六周

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	链接<https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2889
我在这个课程的目标是	能够编写自己想要的程序
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	学习指针的运用
参考文献	教科书

 

 

 

6-3 最小数放前最大数放后 (10 分)

为一维数组输入10个整数；将其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换；输出数组元素。。

函数接口定义：

void input(int *arr,int n);

void max_min(int *arr,int n);

void output(int *arr,int n);

三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。

input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。

max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值，其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换。

output函数的功能是在一行中输出数组元素，每个元素输出占3列。

裁判测试程序样例：

#include<stdio.h>

void input(int *arr,int n);

void max_min(int *arr,int n);

void output(int *arr,int n);

int main()

{ int a[10];

input(a,10);

 max_min(a,10);

 output(a,10);

 return 0;

}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例：

5 1 4 8 2 3 9 5 12 7

输出样例：

  1  5  4  8  2  3  9  5  7 12

 

 

实验代码

void input(int *arr,int n)

{

    for(int i=0;i<n;i++){

        scanf("%d",&arr[i]);

    }

}

 

void max_min(int *arr,int n)

{

    int max, min, l;

    max=min=arr[0];

    for(int i=0;i<n;i++)

       {

        if(max<arr[i])

            max=i;

        if(min>arr[i])

            min=i;

    }

    l=arr[max];

    arr[max]=arr[n-1];

    arr[n-1]=l;

    l=arr[0];

    arr[0]=arr[min];

    arr[min]=l;

}

 

void output(int *arr,int n)

{

    for(int i=0;i<n;i++)

       {

        printf("%3d",arr[i]);

    }

}

设计思路流程图

 

 

本题调试过程中遇到的问题及解决方法

也没什么问题，不难

 

 

7-1 利用指针返回多个函数值 （30 分)

读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
max = 12
min = 0

 

实验代码

#include<stdio.h>

 

void max_min(int a[],int l,int *max,int *min);

int main ()

{

    int min,max,n;

    scanf("%d",&n);

    int a[n];

   

    for(int i=0;i<n;i++){

        scanf("%d",&a[i]);

    }

   

    max_min(a, n, &max, &min);

   

    printf("max = %d\nmin = %d",max,min);

   

    return 0;

}

 

void max_min(int a[],int l,int *max,int *min)

{

    *max=*min=a[0];

    for(int i=0;i<l;i++){

        if(*max<a[i])

            *max=a[i];

        if(*min>a[i])

            *min=a[i];

    }

}

设计思路流程图

 

 

本题调试过程中遇到的问题及解决方法

学习了一下冒泡排序法的使用方法，

 

 

 

 

 

 

6-1 求两数平方根之和 （10 分)

函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。

函数接口定义：
double fun (double a, double b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。
裁判测试程序样例：

#include<stdio.h>

#include <math.h> 

double fun (double *a, double *b); 

int main ( )

{ double a, b, y;

scanf ("%lf%lf", &a, &b );

 y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );

return 0;

}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例：
12 20
输出样例：
y=7.94

 

实验代码

double fun (double *a,double *b)

{

    double m;

    m=sqrt(*a)+sqrt(*b);

   

    return m;

}

设计思路流程图

 

 

本题调试过程中遇到的问题及解决方法

预习题目比较简单，没什么问题

 

 

 

 

 

思考题：
为什么要使用指针？它有什么用？

指针使用比较灵活，如果说它的好处，根据我平时编程时的感受，大概有这么几点：
1.在数据传递时，如果数据块较大（比如说数据缓冲区或比较大的结构），这时就可以使用指针传递地址而不是实际数据，即提高传输速度，又节省大量内存。
2.数据转换，利用指针的灵活的类型转换，可以用来做数据类型转换，比较常用于通讯缓冲区的填充。

3.字符串指针，是使用最方便，且常用的。
4.函数指针，形如:#define PMYFUN (void*)(int,int)，可以用在大量分支处理的实例当中，如某通讯根据不同的命令号执行不同类型的命令，则可以建立一个函数指针数组，进行散转。
5.在数据结构中，链表、树、图等大量的应用都离不开指针。作用:1.指针允许你以更简洁的方式引用大的数据结构

指针变量在内存中暂用多大的空间？它的大小由什么决定？

32位处理器上32位操作系统的32位编译器，指针大小4字节。
32位处理器上32位操作系统的16位编译器，指针大小2字节。
32位处理器上16位操作系统的16位编译器，指针大小2字节。
16位处理器上16位操作系统的16位编译器，指针大小2字节。
指针大小是由当前CPU运行模式的寻址位数决定！

 

周/日期	这周所花的时间（小时）	代码行数（行）	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/2-3/8	20+	200+	数组，指针的大致意义，文件	数组串指针
3/9-3/15	15+	300+	文件 数组	数组什么时候用更方便
3/16-3/22	25+	400+	数组	字符串  数组
3/23-3/29	20+	300+	字符串	指针具体什么时候使用