软件工程——个人总结

• 回想开学初对于软件工程这门课的期望，总结本课程对你带来的提升：

• 学习和使用的新软件
  (1)、使用Enterprise Architect来绘制用例图，类图，程序流程图，通过使用EA更加简洁明了关联关系等。
  (2)、运用mockplus工具进行原型界面设计（我们大作业里的微信公众平台就是借助这个），这是一款简洁快速的原型图设计工具。
  适合软件团队、个人在软件开发的设计阶段使用。简洁明了的界面以及功能齐全是最大的优点。可根据需求提供苹果或者安卓手机界面来完成公众平台的构建。
  (3)、Eclipse在编写计算器时使用， 是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。
  熟悉了关于eclipse的使用，包括对于java知识也再次利用起来。

• 学习和使用的新工具
  (1)、新浪云：在完成微信公众平台的后台开发时，通过使用新浪云建立共享型数据库完成php链接以及代码实现。
  我们团队作业的最核心就是建立在新浪云上，数据库与php的连接、代码的实现都离不开新浪云。但是因为使用它是需要收钱的，因此也有一定局限性。
  (2)、coding:学习使用git向coding存放代码。
  这是一款很好的代码托管工具，我们可以把自己所实现的代码长期存放于此，方便保存与查看。
  (3)、MySQL:关系型数据库管理系统，其所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常用标准化语言。
  并且在团队作业中，SQL与PHP联系紧密，PHP是目前最流行的 Web 开发语言，我们团队使用PHP与MySQl建立联系，存储数据。

• 学习和掌握的新语言、新平台
  (1)、学习了java、php等。（对于PHP语言是第一次接触，只是接触了一点，并不深入）
  (2)、 学习了使用新浪云服务器，建立数据库，存放代码。（熟练掌握）
  (3)、计蒜客有很多学习的具体内容。
  (4)、网页上有“软件工程”具体教学视频，我有时也会去观看。

• 统计一下，你在这软件工程实践中，完成了多少行的代码
  在最初的结对编程实现四则运算里，我和晨晨共同合作完成了代码，共有三百行左右的代码。
  在最后的团队作业里，我们在新浪云里通过后台编写代码。因为我们要完成的功能有很多，从显示界面到实现具体操作都需要代码
  因此最终的代码有两千到三千左右（没有详细统计，因为很多）。

• 学习和掌握的新方法
  (1)、学会了如何使用博客园（添加随笔，还有加入班级博客提交作业等）
  (2)、学会了如果使用git创建仓库上传代码。（当时使用git也是敲了很多行命令，也有很多时候出现错误，不过最终还是实现啦）
  (3)、学会了如何用php编写网页，如何使用新浪云创建数据库。
  (4)、最重要的一点是锻炼了写代码的能力，软件工程这门课上我用了C++、java语言，加深了我对知识的熟悉度。
  也接触了PHP语言，虽然只是一些皮毛，但也是一种收获呢。
  (5)、学会了如何开发微信公众平台（我们的“青大计算机系云课堂“能够使用）。
  

• 总结与展望
  总结：一学期的软件工程，漫长却又短暂。理论课上我们听知识，实验课上我们来实践。在这一学期里，我完成了老师所布置的每一次任务，不能说是完美，但至少也是给了自己一份满意的试卷。我学会了如何使用git，拥有了博客。练习了结对编程，最终完成了有界面的计算器。这是很大的收获。还有最后的团队作业，我们Gali-gaygay小组的六个人，越来越有默契，通过大家的分工与合作，我们学会了如何使用新浪云，初步了解了PHP语言，并且我也完成了有趣的”电梯演讲。最终我们团队创建了属于我们自己的微信公众平台——青大计算机系云课堂，能够实现基本的使用。
  展望：虽然我们做的东西并不完善，没有高级权限，麻烦的页面跳转都是我们所面临的问题，希望我们能再有机会聚在一起共同解决我们的问题，创造出一个能够被大众使用的微信教务系统。

• 记录自己在软件工程课程上的经验总结

  • 一定要认真看《构建之法》这本书，因为这里面总结了很多的例题和我们所遇到的问题。
  • 认真听讲，每节实验课都要有收获，无论是编程还是完成计蒜客还是团队演讲ppt。
  • 在团队合作时，明确自己所要做的事情，分工与合作是很重要的。
  • 一定要加强自己的编程练习，编程能力是很重要的。

• 对于下一届的学弟学妹你有什么建议和告知呢？
  首先， 建议大家熟读《构建之法》这本书，理论基础很重要。其次也就是最重要的一点，一定要花时间练习写代码。代码能力很大一部分决定了是否能完成
  老师的作业，是否能实现最终的产品。（因为我的代码能力不是很好，所以编写计算器时花费很久时间，很多功能不会实现，最后大作业也是苦难重重）。

• 分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验
  

  我们团队名字是Gali-gaygay，这也是源于一首歌，团队里六个人都玩的很好，有机会把我们几个聚在团队里也是很开心的事。
  我们团队每个人都能参与到具体的任务中，根据每个人的能力与特长，我们分工明确，积极准确完成自己的那部分。最终合作，将所有东西融合在一起，整个过程中，大家都是积极出谋划策，没有逃避任务的人，虽然有时也会遇见分歧，但是最终都能达成统一。很开心能有这次机会去真正的实践，通过实践去掌握知识。同时也体会到了团队合作的意义。就像结对编程，两双眼睛一起去编程，既提高了效率，也能更好的掌握知识，通过彼此的交流也能更加深刻掌握。“众人拾柴火焰高”，团队合作体现的应该就是这种精神了，而我们也确实领悟到了大家在一起完成一件事的高效率以及高成就。既能学到知识，又收获了快乐。

• 《构建之法》团队合作的阶段，你们团队经历过么？最后到达了哪一阶段？
  我们团队经历了所有合作的阶段。
  萌芽阶段：最初刚成立团队，我们对于彼此的长处和能力了解的不是很清楚，可能大家都有一些迷茫。
  磨合阶段：每次团队进行讨论时，我们都积极提出自己的观点，当然也有很多分歧，不过我们都能够心平气和讨论并最终达成一致。
  规范阶段：达成一致后，我们就会完成自己的分工最后进行合作，修改错误和弥补不足，最终呈现出我们最满意的产品。

• 请大家回顾我们软件工程第一次作业，通过本学期的学习，对第一次作业中的5个问题重新回答。
  （1）非连续性顾名思义就是不连续的，可是软件系统能否实现非连续性？
  答：在目前所接触的软件系统中，没有实现不连续的。我们所遇到的系统的连续性即为系统的所有模式都是相关联的。
  （2）交响乐团模式是否比爵士乐模式有优势？
  答：通过查阅《构建之法》，我发现其实交响乐团模式和爵士乐模式是两个个有热色的模式，在不同的形势下我们也会选择不同的模式，因此不存在对比优势。
  （3）具体代码部分（第四章 两人合作 4.4.3代码复审的核查表）
  “有没有对错误进行处理？对于调用的外部函数，是否检查了返回值和处理了异常？”
  答：有对错误进行处理。对于调用的外部函数，也检查了返回值。但在处理异常这方面，还是有一定困难，有的异常超出了知识范围，力不从心。
  “有没有使用断言（Assert）来保证我们认为不变的条件真的得到满足？”
  答：在一学期的学习中，并没有接触到使用断言来保证。
  “对各种资源的利用，是在哪里申请？在哪里释放的？有无可能存在资源泄露（内存、文件、各种GUI资源、数据库访问的连接、等等）？有没有优化的空间？”
  答：对各种资源，有部分是借鉴百度（例如计算器时关于语言选择的代码部分是借鉴的。）
  没有可能存在资源泄露。我们在新浪云建立数据库与PHP连接时，代码全部都是放在新浪云后台的，除了我们小组成员有账户密码，其它人是无法看到的。
  优化空间并没有。
  “数据结构中有没有用不到的元素”
  答：暂时在数据结构中没有用不到的元素，因为在定义时已经确保了它的作用，因此不会浪费空间给不需要的元素。
  （4）如何理解竞争性需求分析？
  答：很多需求并不是用户提出来的，而是技术的突破让产品团队看到了可以让用户做到以前不敢想、不敢做的事情。通过实践，用户可以准确的找到自己所需要的东西。就比如说我们在竞争中就会知道自己想要什么。
  （5）最后一个问题是基于个人的：想请教老师，对于我们这种初学者，究竟如何才能最大化的开拓思维及发展自己的能力？
  答：这一学期的软件工程课程，让我明白了究竟如何去开拓思维及发展自己的能力。掌握理论知识是很重要的一个模块，我们只有在对知识有一定了解以后，才能够去实践，其实最关键的就是实践。书本上的知识只能存在于一种理论基础上，如何真正得了解以及明白它，动手能力很重要，只有我们在实践中具体操作，才能感受到究竟这是什么。随着不断的实践过程，我们的思维也会进一步开阔，见识也会更加广泛，无形之中就可以提高自己。