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2021年6月24日
实验三 朴素贝叶斯算法及应用
摘要: 作业信息 博客班级 机器学习实验-计算机18级 作业要求 实验三 朴素贝叶斯算法及应用 作业目标 理解贝叶斯算法原理,掌握贝叶斯算法框架 学号 3180701212 一、实验目的 1.理解朴素贝叶斯算法原理,掌握朴素贝叶斯算法框架; 2.掌握常见的高斯模型,多项式模型和伯努利模型; 3.能根据不同的
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posted @ 2021-06-24 10:20 想去爱琴海看日落
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2021年6月23日
实验四 决策树算法及应用
摘要: 作业信息 | 博客班级 |机器学习实验-计算机18级 | | | | | | 作业要求 | 实验四 决策树算法及应用 | |作业目标|理解决策树算法原理,掌握决策树算法框架| |学号|3180701212| 【实验目的】 理解决策树算法原理,掌握决策树算法框架; 理解决策树学习算法的特征选择、树的生
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posted @ 2021-06-23 17:44 想去爱琴海看日落
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2021年5月20日
机器学习 实验二
摘要: 一、作业信息 | 博客班级 |机器学习实验-计算机18级 | | | | | | 作业要求 | 实验二 K-近邻算法及应用 | |作业目标|理解K-近邻算法原理,能实现算法K近邻算法| |学号|3180701212| 二、【实验目的】 理解K-近邻算法原理,能实现算法K近邻算法; 掌握常见的距离度量
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posted @ 2021-05-20 17:26 想去爱琴海看日落
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2021年5月10日
机器学习实验一
摘要: 一、作业信息 | 博客班级 |机器学习实验-计算机18级 | | | | | | 作业要求 | 实验一 感知器及其应用 | |作业目标|理解感知器算法原理,能实现感知器算法| |学号|3180701212| 【实验目的】 理解感知器算法原理,能实现感知器算法; 掌握机器学习算法的度量指标; 掌握最小
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posted @ 2021-05-10 11:52 想去爱琴海看日落
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2020年12月23日
实验三 面向对象分析与设计
摘要: 一、作业信息 博客班级 计算机18级 作业要求 实验三 面向对象分析与设计 作业目标 熟掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法 学号 3180701212 二、实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法 2、掌握用例图的绘制、用例规约(文档)的编制 3、掌握类图、活动图、状态图、时序图
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posted @ 2020-12-23 17:21 想去爱琴海看日落
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2020年12月8日
实验二
摘要: | 博客班级 |计算机18级 | | | | | | 作业要求 | 实验二 结构化分析与设计 | |作业目标|熟练使用Visio画流程图,掌握数据流图映射为软件结构图的方法| |学号|3180701212| 一.实验目的 (1)掌握结构化的需求分析方法; (2)掌握分层数据流图的绘制、数据字典和加工
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posted @ 2020-12-08 18:00 想去爱琴海看日落
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2020年11月19日
实验一 软件开发文档与工具的安装与使用
摘要: | 博客班级 |计算机18级 | | | | | | 作业要求 | 实验一 软件开发文档与工具的安装与使用 | |作业目标|熟练使用Visio画流程图| |学号|3180701212| 一.实验目的 1.了解软件开发文档的组织、标准及编写 2.了解常用工具的用途及掌握各种工具的安装 二.实验内容 1
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posted @ 2020-11-19 21:21 想去爱琴海看日落
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2020年11月17日
个人作业三 ATM机
摘要: 博客班级 计算机18级 作业要求 个人作业三-ATM管理系统 作业目标 编写一个ATM管理系统,语言不限 学号 3180701212 开户函数 void kaihu(struct per *head) { head=NULL; FILE *fp; //定义文件指针 struct per *p1=NU
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posted @ 2020-11-17 21:42 想去爱琴海看日落
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2020年11月11日
第三次作业: 举例分析流程图与活动图的区别与联系
摘要: | 博客班级 |计算机18级 | | | | | | 作业要求 | 个人作业二-举例分析流程图与活动图的区别与联系 | |作业目标|深入理解流程图与活动图| |学号|3180701212| 流程图定义: 1: 有起止框、输入框、输出框、处理框 、流程线、连接点组成。 2: 起止框:表示算法的开始或结
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posted @ 2020-11-11 18:13 想去爱琴海看日落
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2020年11月6日
四则运算作业
摘要: 这个作业属于哪个课程 计算机18级 这个作业的要求在哪里 个人作业-四则运算题目生成程序(补做) 这个作业的目标 会编写四则运算代码 学号 3180701212 题目要求:* 写一个能自动生成小学四则运算题目的程序,然后在此基础上扩展: 除了整数以外,还要支持真分数的四则运算,例如:1/6+1/8=
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posted @ 2020-11-06 16:55 想去爱琴海看日落
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