实验4 函数和数组

实验一

我认为不可以，因为一元二次方程的值可能会有两个，而返回值只有一个；并且一元二次方程的根可能会有负数或者虚数，不是整型类型，故不能作为返回值。

实验二

①

// 利用局部static变量计算阶乘
 
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

// 函数声明 
long long fac(int n);

int main() 
{
    int i, n;
    
    printf("Enter n: ");
    scanf("%d", &n);
    
    for(i = 1; i <= n; ++i) 
        printf("%d! = %lld\n", i, fac(i)); 
        
    system("pause");
    
    return 0;
}

// 函数定义 
long long fac(int n)
{
    static long long p = 1;
    
    p = p*n;
    
    return p;
}

 

 

// 利用局部static变量计算阶乘
 
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

// 函数声明 
long long fac(int n);

int main() 
{
    int i, n;
    
    printf("Enter n: ");
    scanf("%d", &n);
    
    for(i = 1; i <= n; ++i) 
        printf("%d! = %lld\n", i, fac(i)); 
        
    system("pause");
    
    return 0;
}

// 函数定义 
long long fac(int n)
{
    static long long p = 1;
    
    printf("p = %lld\n", p);
    
    p = p*n;
    
    return p;
}

 

 ②

// 练习：局部static变量特性 

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int func(int, int);

int main() 
{
    int k = 4, m = 1, p1, p2;
    
    p1 = func(k,m) ; 
    p2 = func(k,m) ;
    printf("%d,%d\n",p1,p2) ;
    
    return 0;    
}

int func(int a, int b) 
{   
    static int m = 0, i = 2;
    
    i += m+1;
    m = i+a+b;  
    
    return (m);
}

和预想的结果一样，局部静态函数的值在函数调用后不消失，继续保留第一次运行完成之后的值。

实验三

//寻找两个整数之间的所有素数(包括这两个整数),把结果保存在数组bb中,函数返回素数的个数。
// 例如，输入6和21,则输出为:7 11 13 17 19。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h> 

#define N 1000
int fun(int n, int m, int bb[N]) 
{
    int i, j, k=0, flag;
    
    for(j = n; j <= m; j++) 
    {
        flag = 1;   
        for(i = 2 ; i < j; i++)
            if(j % i == 0) 
            {  
               flag=0;
               break;
            }
        if(flag == 1) 
           bb[k++] = j;
    }
    return k;
}

int main(){
    int n = 0, m = 0, i, k, bb[N];
    
    scanf("%d", &n);
    scanf("%d", &m);
    
    for(i = 0; i < m-n; i++)
        bb[i] = 0;
        
    k=fun(n, m, bb); 
    
    for(i = 0; i < k; i++)
        printf("%4d", bb[i]);
        
    return 0;
}

 

 

 

 实验四

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

long long fun(int n);   // 函数声明 

int main() {
    int n;
    long long f;
    
    while(scanf("%d", &n) != EOF) 
    {
        f = fun(n);  // 函数调用 
        printf("n = %d, f = %lld\n", n, f - 1);
    }
    
    system("pause");
    
    return 0;
}

// 函数定义
long long int fun(int n)
{
    int i, sum = 1;
    
    for(i = 1; i <= n; i++)
    {
        if (n == 0)
        {
            sum = 0;
            break;
        }
        if (n > 0)
        {
            sum = sum * 2;
        }
    }
    
    return sum;
}

 

 实验五

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h> 

// 函数声明
void draw(int n, char symbol); 

#include <stdio.h> 

int main() 
{
    int n, symbol;
    
    while(scanf("%d %c", &n, &symbol) != EOF)
    {
        draw(n, symbol);  // 函数调用 
        
        printf("\n");
    }
    
    return 0;
} 


// 函数定义
void draw(int n, char symbol)
{
    int i, j, k;
    
    for(i = 1; i <= n; i++)
    {
        for(j = 1; j <= n-i; j++)
        printf("  ");
        for(k = 1; k <= 2*i-1; k++)
        printf("%c ", symbol);
        printf("\n");
    }
}

 

 实验总结：

1.上课听讲很重要；

2.课后多敲代码，多练习更为重要。