摘要：【原文】 新朋友 昨天，我在公园遇到了一个新朋友。他叫小明，是个很有趣的人。 我们在公园的长椅上聊天，聊了很多有趣的话题。他告诉我他最喜欢吃冰淇淋，我也告诉他我最喜欢吃巧克力。 我们还一起玩了捉迷藏，小明跑得很快，我很难找到他。 最后，我们互相道别，约定下次再见。我很高兴认识了他。 【自己尝试】 n 阅读全文

摘要：副词在英文中的使用非常广泛，主要用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，以表达程度、方式、时间、地点等意义。以下是一些关于英文副词使用的详细解释： 一、修饰动词 副词可以修饰动词，描述动作的方式、程度或发生的时间等。例如： “He ran quickly.”（他跑得很快。）中，“quickly”修 阅读全文

摘要：形容词性物主代词是代词的一种，它们具有形容词的特点，通常位于名词前面作定语，表明名词所表示的人或物属于某人或某物。以下是对形容词性物主代词的详细解释： 一、定义与功能 形容词性物主代词主要用于描述名词的归属关系，即某物属于谁。它们的功能相当于形容词，但具有代词的性质，能够避免在句子中重复提及同一人或 阅读全文

摘要：以下是人称代词的具体使用、注意点以及相关例子： 一、具体使用 第一人称代词 I（我）：用作主语，表示说话者自身。例如，“I am a student.”（我是一名学生。） me（我）：用作宾语，通常与动词或介词连用。例如，“He gave me a book.”（他给了我一本书。） we（我们）：用 阅读全文

摘要：过去进行时是一种英语语法时态，用于表示过去某个时间点或时间段内正在进行的动作或存在的状态。以下是对过去进行时的详细解释： 一、定义与特点 过去进行时强调动作在过去某一特定时间点的进行性，而非完成性。它通常与表示过去的时间状语连用，如“at nine o'clock last night”（昨晚九点） 阅读全文

摘要：一般过去时（Simple Past Tense）是英语中用来表示过去某个时间里已经发生并结束的动作或状态的时态。以下是对一般过去时的详细解释： 一、定义与特点 一般过去时主要描述过去特定时间的动作、事件或情况，与当前没有直接联系。通过使用一般过去时，我们可以清楚地表达在过去发生的事情，不论它是持续的 阅读全文

摘要：现在完成进行时（Present Perfect Continuous Tense）是英语中的一种时态，它强调动作从过去某一时刻开始一直持续到现在，并可能继续下去。以下是对现在完成进行时的详细解释： 一、构成 现在完成进行时的基本构成是“主语 + have/has been + 现在分词 + 其他成分 阅读全文

摘要：在英语中，“have”是一个多功能的动词，其用法取决于时态、人称以及具体的语境。以下是一些关于“have”的常见用法： 一、一般现在时 第一人称和第二人称单数及复数：当主语是第一人称（I, we）或第二人称（you）时，无论单数还是复数，都使用“have”。 示例：I have a book.（我有 阅读全文

摘要：【原文】 Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were si 阅读全文

摘要：什么时候名词前需要加the ？ 在英语中，名词前加“the”的情况多种多样，以下是一些主要的用法： 特指：当我们要指向一个特定的名词，而非泛指一类事物时，通常会在名词前加“the”。例如，“the book on the table”（桌子上的那本书）中的“book”就是特指的。 已知信息：当我们在 阅读全文

摘要：【原文】 《我的学校》 我在一所美丽的学校上学。学校里有很多教室，它们都非常明亮。我们的老师很和蔼，总是耐心地教导我们。 学校有一个大大的操场，我们在那里上体育课，还会在课间休息的时候玩耍。操场旁边有一个花园，里面种着各种各样的花。春天的时候，花儿盛开，五颜六色的，特别好看。 我在学校里有很多好朋友 阅读全文

摘要：【音频】 ▶ 第一章 迎接外宾 1.2 (163.com) 【原文】 1.2 Conversation会话1.2A: How can I help you?A:有什么需要帮助的吗？B: Yes, I am James Mason from Anderson and Associates Limite 阅读全文

摘要：被动语态的动词短语 是由助动词“be”加上及物动词的过去分词构成的，用于表示主语是动作的承受者，而不是执行者。在英语中，被动语态广泛应用于各种语境，特别是当强调动作本身或执行者不重要、不明确或不需要提及时。 被动语态的基本结构 主语 + be动词（适当形式） + 过去分词 例如：The book w 阅读全文

摘要：疑问句是语法中的一种句型，用于提出问题或询问信息。在英语中，疑问句通常通过特定的语序、助动词、疑问词或语调来构成。以下是对疑问句的一些基本介绍和分类： 一、疑问句的基本特点 语序：疑问句通常将助动词（如“do”, “does”, “did”, “will”, “can”等）或情态动词（如“would 阅读全文

摘要：“There be” 句型在英语中是一种非常重要且常用的句型，以下是关于它的详细介绍： 基本结构和含义 “There be” 句型的基本结构是 “There + be 动词（is/are/was/were 等）+ 主语 + 地点状语 / 时间状语”，用来表达 “在某地（某时）存在某人或某物” 这样的 阅读全文

摘要：【原文】 《我的宠物狗》 我有一只可爱的宠物狗，它的名字叫花花。花花长得很小，全身毛茸茸的，就像一个小毛球。它的毛是白色的，上面还有一些棕色的斑点呢。花花有一双大大的眼睛，就像两颗黑宝石。它的尾巴总是摇来摇去，看起来可高兴啦。 花花很喜欢玩球，我经常和它一起在院子里玩球。每次我把球扔出去，它就会快速 阅读全文

摘要：一般将来时（The Simple Future tense）是英语语法中表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态的一种时态。以下是对一般将来时的详细解释： 一、基本结构 一般将来时通常由助动词“will”或“shall”（第一人称）加动词原形构成。在美式英语中，不论什么人称， 阅读全文

摘要：一、定义与用法 现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态，并可能继续下去。它强调过去与现在的联系，即过去动作对现在的影响或持续状态。 二、基本结构 现在完成时的基本结构是“have/has + 过去分词”。其中，“have”用于第一人称单 阅读全文

摘要：目的状语 目的状语是句子中的一个重要成分，它用于说明某个动作或状态发生的目的或意图。通常由不定式短语、分词短语、介词短语或从句等构成，这些短语或从句在句子中充当状语，用以修饰动词，表明动作发生的原因或目的。 目的状语主要修饰的是句子中的谓语部分，即表示动作或状态的动词及其相关成分。谓语是句子中的核心 阅读全文

摘要：动名词做主语 动名词（Gerund）是由动词原形加上“-ing”构成的。动名词作主语时，通常用来表达某种经常性、习惯性的动作或状态。例如： Eating is an important thing.（吃是一种很重要的事情。） Watching films is my favorite pastime 阅读全文