随笔分类 - 软件工程实践
摘要:[目录] "1.任务进度" "2.困难及解决" "3.燃尽图" "4.代码check in" "5.总结" 1. 任务进度 | 学号 | 今日完成 | 明日完成 | | : | : | : | | 612 |app已完成|将APP交给客户使用| | 615 |app已完成|将APP交给客户使用| |
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摘要:随堂软工团队小测 队名:Clover 一:题目要求 + 编写一个能对0 10之间的整数进行四则运算的“软件” + 程序能接收用户输入的整数答案,并判断对错 + 程序结束时,统计出答对、答错的题目数量。 补充说明: + 0——10的整数是随机生成的 + 生成题目数量由用户输入 + 要求生成混合运算,如
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摘要:PMD(Put Me Down)——用例测试 一、测试工作安排 6个成员随机分配一个模块进行测试,测试完成后将最后的结果汇总到测试用例文档中。 二、测试工具的选择与运用 测试工具选择:这次还没用工具,所以采用人工测试 三、测试用例文档 "戳我戳我戳我戳我戳我戳我戳我戳我戳我" 四、测试体会 在软件的
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摘要:K米 —— 产品评测 第一部分 调研,测评 测评: 第一次上手体验: 图标感觉一般,但是进入后的界面看上去不错。遥控里的功能都很不错,就是是K歌的时候遥控按钮和进入当前所在包厢的按钮不太好找。里面的社交功能就个人而言看上去似乎并不是很需要。 较为严重的bug: + 连接包厢后,当手机返回桌面或者切换
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摘要:
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摘要:毕设导师智能匹配 031402615 林昊斌 0314026 朱松 项目地址:https://coding.net/u/zs_510/p/test/git 问题描述 编码实现一个毕设导师的智能匹配的程序。提供输入包括:30个老师(包含带学生数的要求的上限,单个数值,在[0,8]内),100个学生(包
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摘要:`031402632 朱松` ____ 需求分析: N(Need,需求): + 信息收集困难,每个学生要把信息报给年级负责人再报给系负责人,过程十分繁琐复杂。 + 信息不透明,学 生和导师之间的信息流通困难。 + 每个学生最后必须得分配给一个导师。 + 每个导师带的学生人数不超过8个。 + 导师的选
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摘要:因为网站问题。。更多作品查看不了,所以就找到的12个作品做出简要的评价(个人观点= =)! 柠檬时代 作品内容: 高校一对一定制生活服务类APP,经营多元化的高校互联网业务,致力于将“服务、科技、高校”融于一体。 作品源于的平台或链接: http://plus.jlu.edu.cn/item.php
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摘要:1. 学习到的能力的预期 + 因为从未有过这样类似的经历,所以希望在经过一个学期软件工程实践项目的课程学习后,能够了解完成一个软件工程项目的流程。 + 培养团队协作能,在讨论的基础上共同解决问题。 + 能养成良好的编码习惯,让自己的作业拥有更高的效率。 + 能在开始一项任务前做好良好的规划。 2.
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