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看完牛腩老师的[新闻发布系统] ，也算是初探B/S模式开发 门目了。 HTML部分的知识，相对来说还是很好理解的，也就是符合规范的一些页面元素，相关格式、效果都是依靠页面元素的相关属性来设置的，和其他计算机语言是没什么区别的。 按照我的理解，Css部分的知识就是针对HTML部分的支撑和扩展抽象，使用了CSS样式以后，Web编程中的页面处理更加简便了，使得界面设计更加灵活。还有很多特点，我还没有深入体会。 新闻发布系统中还使用了JavaScript技术，这部分知识算是有点新奇，有人说这是门失败的累赘语言，更有人说这是灵动多变的语言奇葩，究竟如何还待我自己探究。 整体来说，这次新闻发布系统的开发. 阅读全文
posted @ 2010-04-16 14:37
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做完新闻发布系统的同学们都进入了项目实践阶段，这也是提高“修为”的重要阶段。 胡阳和学宇，先行进入了题库系统的开发；陈绪、李卓则进行了流媒体教学系统的开发。 米老师分配给我们其余人员的任务就是在师哥的带领下完善现学院使用的评教支撑系统（学生给教师评分的系统平台），还有就是整合设计课程管理系统（全校学生的选课管理、教师选课管理、教室安排等等）。 学有所用，就是最大的激励。项目实践给了我们很大的动力，并且项目完成之后更是建立了巨大的信心。 受益颇多呀。 这两天，和小兵研究评教系统（原为师哥一人独立开发的Web项目），在经过师哥介绍，发现这个评教系统的难点、重点在于理清数据库各个表之间的关联关系，. 阅读全文
posted @ 2010-04-15 20:03
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首先，进行网站发布是需要IIS支持的，此处默认已经安装好IIS，并进行了Asp.net注册过程（此步骤必需 ，因为我是先安装的 .net 环境 ，再安装的IIS）。 其次，以下步骤可以方便指导新手如何顺利发布Web。 1、生成Web层，然后进行发布过程。 2、目标位置（自定义，也就是将要进行发布的文件存储地址） 3、如果安装好IIS，则能在我的电脑-管理 中找到 Internet信息服务 一项。 4、设置虚拟目录项。 5、此处虚拟目录名，最好是写将要发布的项目文件名（此处则为Web ，这样做的好处是，因为此处的目录名和将要发布的项目中好多资源的读取路径相关）。 6、此... 阅读全文
posted @ 2010-04-10 12:06
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本是一件谁都能解决的问题，但我俩还是认为有必要写出来的，不是为了自诩我俩心灵手巧，不是自吹我们多么优秀，为的是提醒大家（Everybody），事在人为，思想上的东西（指什么？ 发散思考，随意拓展）是真切需要实践才能做到应用自如的。 “纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。小事： 南五楼某电脑桌的键盘托坏了，拉不出来了，导致学生无法正常使用键盘。过程： 接到老师的委派，我和小兵去了事发现场。机房里正在上课，学生们都在安静的做（online）作业,我俩自习查看了那张问题电脑桌，（电脑桌构造简单）经验判断为滑道出现了问题。 但是，这桌子却如抱团的刺猬，让我俩无从下手。 考虑到，学生们还在上课（换位思考. 阅读全文
posted @ 2010-04-08 09:08
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写在前面： 如果现在的你学习遇到了瓶颈，感觉没学到多少东西，感觉学的东西都记不住，感觉自己学习起来有心无力。 （如果没有以上的困惑，建议你还是接着读下去，献计献策，互相鼓励。） 那么，请继续，希望我罗里啰嗦地能对你有些启发。正题： 有哪个IT人未曾对技术痴迷过，Nobody (回答正确)。 精深的技术是我们立足域内的资本，辅以思想的提炼、升华，就能进一步拓宽我们的进阶空间。 二者相辅相成，缺一不可。 大多数人正是处于入门阶段，需要的是对技术的狂热追求，因为万事开头难，很难做到坚持不放松，不被困难打压，于是追求技术暂时成了我们坚持下去的支撑点。不断获取，不断努力。 网络给我们提供了一个忽略一切差 阅读全文
posted @ 2010-04-07 14:40
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Web开发（网页开发）给我的第一印象就是相比于C/S（客户端/服务器）模式最大的不同之处在于页面交互层，Web(B/S)开发则体现出更强的灵活性，这也带来一定程度上的复杂度，不过还好二者之间的差异并不大，说到功能的实现上都是相近的，开发逻辑是一样的。 以下罗列的是一些新手常见问题的解决方案：（欢迎大家拍砖哦~） 1、如何排除Web页面上控件未定义问题。 *.aspx 页面上添加的控件或定义的函数，在*.aspx .cs 页面上出现未定义情况。 首先，应该将问题页重新编译一次，若错误依然，则在确认编码无误的情况下，检查相关命名空间以及类名的是否正确。 2、如何处理带链接的按钮。添加Link... 阅读全文
posted @ 2010-04-06 18:26
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首先，要说这篇博文不算是技术总结，也并非思想升华，只是我的一点近期学习有感。这套简单的b/s 模式的新闻发布系统的学习时间（15天）远超过我预期计划（10天），这其中也凸现出来我的学习方法、效率上的众多漏洞，同样通过这段时间接触网站开发，也或多或少有些感慨。陈述如下：1、学习效率和学习态度问题（六期现状） 我想这个问题不光是出现在我自己身上，其他六期同学也出现了这种状况，同样是同步学 习这套视频，可是差距是慢慢拉开了，一致总是出现“一大一小”的格局。 一大，指的就是六期众多成员的学习进度比较慢，效率低下；一小，则是指有很少几位成员大步前进，早早结束了这部分的视频学习，进而有时间来完善这部分知. 阅读全文
posted @ 2010-04-02 17:49
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