C语言I博客作业06

一·本周教学内容&目标

第三章 分支结构3.3使学生熟悉多分支结构switch语句的使用。

二·本周作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计Ⅱ
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11559
我在这个课程的目标	熟练多分支结构switch语句的使用
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	能够从同学那里取长补短
参考文献	C语言程序设计教材
学号	20209069

三·本周作业

1.PTA实验作业

1.1计算天数

1.1.1数据处理

数据表达：年月日全部用int定义
数据处理：先将闰年每个月的天数计算出来，然后判断是几月，再将日期加上前几个月的天数，如果不是闰年，再判断月份是否大于二月，大于二月将之前得出的天数减一，如果小于二月天数则不变

1.1.2实验代码截

1.1.3造测试数据

输入	输出	说明
2009/03/02	61	2009年不是闰年
2000/03/02	62	2000年是闰年

PTA提交列表及说明

说明：switch（）一开始括号里面我输入的是y

1.2多分支表达-倍数问题

键盘输入1个正的整数A，如果A是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数

1.2.1数据处理

数据表达：用了整型变量A
数据处理：用了if-else结构

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入	输出	说明
18	3	18是3的倍数但不是5的倍数
20	2	20是5的倍数但不是3的倍数
17	2	17既不是3的倍数也不是5的倍数

1.2.4PTA提交列表及说明

说明：我将!=和==搞混了，后来检查时发现了错误

2.代码互评

他的整型定义变量用的sum

3.学习总结

3.1学习进度条

日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第六周	7小时	250	多分支结构switch语句	不明白要运用哪些地方

3.2累积代码行和博客字数

3.3学习内容总结

3.3.2学习体会

1.感觉自学有点难度，但是上课讲的又少
2.码字速度太慢