循环结构实验报告

实验5.3.1
1.实验目的
练习for语句实现循环
2.问题描述
编写程序，求出1，1+2，1+2+3..
3.实验代码及运行结果

实验5.3.2
1.实验目的
用while语句实现循环
2.问题描述
从键盘输入学生的成绩，统计并输出最高的成绩和最低的成绩，当输入负数时结束。
3.实验代码及运行结果

4.问题分析
输入的值与当前的最大值，最小值比较，再判断新的最大值与最小值
题目要求当输入x为负数时结束，循环条件应为x>=0

实验5.3.3
1.实验目的
学习运用do..while语句实现循环
2.问题描述

3.实验代码及运行结果

4.问题分析
左边式子的和可用循环语句完成
当左边和大于value时循环结束，while的循环条件为sum<=value

实验5.3.4
1.实验目的
用while语句和for语句配合实现循环
2.问题描述
输入4个字符型数字，并把其转换为十进制整数后显示出来
3.实验代码及运行结果

4.问题分析
for循环为外循环，实现对这四个数字根据位数进行放大并求和
while循环为内循环，为实现从键盘里输入四个0-9的数字

实验5.3.5
1.实验目的
用for语句嵌套实现循环
2.实验问题

3.实验代码及运行结果

4.问题分析
m，n，k分别为大马，中马，小马的数量
计算机运算速度快，列出所有的可能并且选择出符合要求的结果
运用两个for语句的嵌套，m++，n++列出所有的搭配组合，运用if语句选择出满足符合条件的组合

九九乘法表
1.实验代码及运行结果

2.问题分析
与直角三角形的代码结构相似，运用for循环嵌套1.