摘要:###团队作业6——复审与事后分析 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 复审与 ###复审与事后分析 ###Alpha阶段项目复审 ###事后诸葛亮 阅读全文
posted @ 2020-12-01 01:49 imbA丶 阅读(38) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:###事后诸葛亮分析 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 事后分析并给出团队贡献分 ###小组讨论照 ##一、设想和目标 我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述? 我们小程序指在解决大学生在短时间内需要帮忙跑腿以及大 阅读全文
posted @ 2020-12-01 01:33 imbA丶 阅读(36) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:##Alpha阶段项目复审 复审人:丁科文 小组的名字和链接 优点 缺点,bug报告 最终名次 四带二 1.实现主要需求 2.实现主要需求 3.贴合日常生活实际。 前端验证码错误,只需四位数即可验证成功;索引不是博客序号,而是当前表格行数的序号,换下一页仍然从1开始,不符合日常使用;实现了学习博客管 阅读全文
posted @ 2020-12-01 01:32 imbA丶 阅读(31) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:###团队作业5——测试与发布(Alpha版本) 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 版本修复和测试 ##(一)测试报告 ###一、测试矩阵 功能 描述 效果 首页按钮 跳转到首页界面 ✔ 我的按钮 跳转到我的界面 ✔ 时间按钮 跳转到以时间进行排序的界面 阅读全文
posted @ 2020-11-22 02:55 imbA丶 阅读(107) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:###团队作业4——项目冲刺 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 ###合照 ###代码仓库: 后台:https://github.com/chiguozi666/ruangongdemo 前端:https://github. 阅读全文
posted @ 2020-11-14 02:59 imbA丶 阅读(72) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:###第七天 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 ###站立会议 ###燃尽图 ###昨天已完成的工作 后台: 做到token的记录 2.接口文档自动生成器 前端: 今天页面已经全部写完,等待后台的接口 订单页面如下: ### 阅读全文
posted @ 2020-11-13 23:27 imbA丶 阅读(20) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:###第六天 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 ###站立会议 ###燃尽图 ###昨天已完成的工作 后台: 部署swagger生成文档 向微信服务器发送数据 ###昨天已完成的工作 后台: 做到token的记录 2.接口文 阅读全文
posted @ 2020-11-13 00:33 imbA丶 阅读(29) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:###第五天 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 ###站立会议 ###燃尽图 ###昨天已完成的工作 后台: 小程序登录流程 前端: 今天完成了个人主页以及相关页面 ###工作中遇到的困难 团队中目前来说,一切还算顺利 ## 阅读全文
posted @ 2020-11-12 00:17 imbA丶 阅读(34) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:###第四天 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 ###站立会议 ###燃尽图 ###昨天已完成的工作 后台: 修改了数据库表 注册小程序账号 注册域名 搭建redis服务器 完善mapper操作。 前端: 首页界面建设完毕 阅读全文
posted @ 2020-11-11 00:17 imbA丶 阅读(46) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:###第三天 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 ###站立会议 ###燃尽图 ###昨天已完成的工作 有关建表,pojo类,以及基本增删查改,同时理顺了登录逻辑,和学习了redis。 ###今天已完成的工作 后台: 修改了数 阅读全文
posted @ 2020-11-10 00:36 imbA丶 阅读(40) 评论(0) 推荐(0) 编辑