图论水题 call to your teacher
题目:
链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/76/F
来源:牛客网
从实验室出来后,你忽然发现你居然把自己的电脑落在了实验室里,但是实验室的老师已经把大门锁上了。更糟的是,你没有那个老师的电话号码。你开始给你知道的所有人打电话,询问他们有没有老师的电话,如果没有,他们也会问自己的同学来询问电话号码。那么,你能联系到老师并且拿到电脑吗。
输入描述:
存在多组测试样例
每组样例的第一行分别是两个整数n(1<n<=50),m(1<m<=2000),n是在题目当中出现的人数,其中你的序号是1号,实验室老师的序号是n。
接下来的m行,每行有两个整数x(1<=x<=n),y(1<=y<=n),代表x有y的电话号码。
输出描述:
对于每组测试样例,如果你最终能联系到老师,输出“Yes”,否则输出“No”。
示例1
输入
5 5 1 3 2 3 3 4 2 4 4 5
输出
Yes
示例2
输入
4 3 1 2 2 3 4 1
输出
No
题意: 从1走到n是否有路
思路: 直接暴力也行,,求单源最短路也可以,
代码:(因为迪杰斯特拉板子就在旁边,就直接ctrl+v了)
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<cmath>
#include<queue>
#include<set>
#include<algorithm>
#include<map>
#define maxn 2005
#define inf 100000
using namespace std;
int n,bian;
int mp[maxn][maxn];
int u,v,cost;
int dis[maxn];
int pre[maxn];
void init()
{
cin>>n>>bian;
//memset(mp,inf,sizeof(mp));
for(int i=1;i<=n;i++)
for(int j=1;j<=n;j++)
mp[i][j]=inf;
for(int i=0;i<bian;i++){
cin>>u>>v;
cost=1;
mp[u][v]=cost;
mp[v][u]=cost;
}
for(int i=1;i<=n;i++)
{
dis[i]=inf;
}
}
void dijkstra(int n,int v)
{
bool vis[maxn];
for(int i=1;i<=n;i++)
{
vis[i]=false;
dis[i]=mp[v][i];
if(dis[i]==inf)
{
pre[i]=0;
}
else pre[i]=v;
}
dis[v]=0;
vis[v]=true;
for(int i=2;i<=n;i++)
{
int u=v;
int mazz=inf;
for(int j=1;j<=n;j++){
if(!vis[j]&&dis[j]<mazz)//换dis最小的顶点继续查找
{
u=j;
mazz=dis[j];
}
}
vis[u]=true;
for(int k=1;k<=n;k++)//更新顶点上的dis
{
if(!vis[k]&&mp[u][k]<inf)
{
if(dis[k]>mp[u][k]+dis[u]){
dis[k]=mp[u][k]+dis[u];
pre[k]=u;
}
}
}
}
}
int main()
{
while(cin>>n>>bian){
//memset(mp,inf,sizeof(mp));
for(int i=1;i<=n;i++)
for(int j=1;j<=n;j++)
mp[i][j]=inf;
for(int i=0;i<bian;i++){
cin>>u>>v;
cost=1;
mp[u][v]=cost;
}
for(int i=1;i<=n;i++)
{
dis[i]=inf;
}
dijkstra(n,1);
if(dis[n]!=inf)cout<<"Yes"<<endl;
else cout<<"No"<<endl;
}
return 0;
}
简单题!

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