摘要: 九月是英国院校出补考成绩、下发进度审核结果的时段。有人只看到一门课没过,但有些人会收到通知信,告知他们将不再被注册——被取消注册、退学或者需要补考,这些事情都可能同时发生。 不要轻易下结论。这三种情况是不同的,行动空间也各不相同。在本文中我们将以海马课堂通常处理这种情况的方式来描述。 一、了解自己的 阅读全文
posted @ 2026-09-14 17:43 海马课堂 阅读(11) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 九月份正是伦敦政治经济学院(LSE)公布成绩的时候,这波公布的成绩都是年中复考和延期考试的成绩,有的人在等待自己的分数,有的人在邮箱里面看到了学院寄过来的信,因为一篇作业的原创性需要进行讨论。收到来自学院的这封信并不意味着你是有不当行为的人,LSE的程序当中至少有三个节点可以讨论,每个节点需要说些什 阅读全文
posted @ 2026-09-14 16:45 海马课堂 阅读(8) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 一、留意截止日期 挂科、补考不通过、学术不端指控成立、出勤率不够,这些情况最终都会导致学业被终止。真正让人着急的不是最终的决定,而是决定背后那个有限的时间。 伯明翰大学的申诉期限是从收到结果之日起算 10 个工作日。本科和授课型硕士以 my.bham 上的结果公布日期为准,研究型学生则以 Regis 阅读全文
posted @ 2026-09-11 17:14 海马课堂 阅读(35) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 收到那封信的人,问的问题都差不多:还剩几天时间、这是属于哪种情况、材料够不够、万一不行还有没有别的办法。 我们把近期关于利物浦的咨询中问得比较多的问题,按照处理的先后顺序整理成了这篇问答,你可以直接找到对应的问题看。 Q1:信上写的那个日期,到底是怎么算的? 利物浦的进度申诉,通常要求在收到信后的 阅读全文
posted @ 2026-09-11 15:15 海马课堂 阅读(6) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 九月开学季,海马课堂的导师人物志里出现了五个人:有人课后弹钢琴、打《守望先锋》;有人把统计学比作螺蛳粉;有人用 Excel 给学生排 DDL。 几个人的专业不同,却有一样东西相通:他们都走过留学那段适应期,看不懂 Assignment Brief、赶 DDL、分数总是不理想。所以上课先解决的往往不是 阅读全文
posted @ 2026-09-10 17:43 海马课堂 阅读(15) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 一、收到退学通知,通常不是突然来的 在利兹大学出成绩的那几天,系统更新有点慢。当结果出来时,有人发现有一门课没通过,更严重的是,有人收到了要求退学的通知。 仔细回想一下,很多同学之前已经收到过一些信号:比如特殊情况申请被拒绝了,或者补考没有通过,又或者收到出勤提醒的邮件,但很快就关掉了。当这些零散的 阅读全文
posted @ 2026-09-10 15:54 海马课堂 阅读(22) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 评价一个辅导机构的老师,大家通常会关注人数和学历,这些固然重要。但真正影响上课体验的,其实是老师们有没有一套统一的教学标准来遵守。 海马课堂有个专门的教研期刊,每个月发给所有老师。这期讨论的主题是“看得见的成果”—— 一节课上完,学生到底能学到什么、带走什么。我们就通过这期期刊,聊聊海马课堂是怎么训 阅读全文
posted @ 2026-09-10 10:26 海马课堂 阅读(13) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 留学生遇到的学业问题:预习没做好,听课就会吃力;听课跟不上,作业就写不出来;作业积攒的漏洞,到考试时一起爆发;如果到了需要处理学业状况的时候,前面几个学期的记录就都派上用场了。问题是环环相扣的,解决方式也应该跟上。 但现实中更常见的是分开解决,比如预习找一个人,课程辅导找另一个人,论文写作又换一个人 阅读全文
posted @ 2026-09-09 10:56 海马课堂 阅读(37) 评论(0) 推荐(0)