摘要：
九月开学季，海马课堂的导师人物志里出现了五个人：有人课后弹钢琴、打《守望先锋》；有人把统计学比作螺蛳粉；有人用 Excel 给学生排 DDL。 几个人的专业不同，却有一样东西相通：他们都走过留学那段适应期，看不懂 Assignment Brief、赶 DDL、分数总是不理想。所以上课先解决的往往不是 阅读全文
posted @ 2026-09-10 17:43
海马课堂
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摘要：
一、收到退学通知，通常不是突然来的 在利兹大学出成绩的那几天，系统更新有点慢。当结果出来时，有人发现有一门课没通过，更严重的是，有人收到了要求退学的通知。 仔细回想一下，很多同学之前已经收到过一些信号：比如特殊情况申请被拒绝了，或者补考没有通过，又或者收到出勤提醒的邮件，但很快就关掉了。当这些零散的 阅读全文
posted @ 2026-09-10 15:54
海马课堂
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摘要：
评价一个辅导机构的老师，大家通常会关注人数和学历，这些固然重要。但真正影响上课体验的，其实是老师们有没有一套统一的教学标准来遵守。 海马课堂有个专门的教研期刊，每个月发给所有老师。这期讨论的主题是“看得见的成果”—— 一节课上完，学生到底能学到什么、带走什么。我们就通过这期期刊，聊聊海马课堂是怎么训 阅读全文
posted @ 2026-09-10 10:26
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