03 2020 档案
摘要:Problem Description 医学界发现的新病毒因其蔓延速度和Internet上传播的"红色病毒"不相上下,被称为"红色病毒",经研究发现,该病毒及其变种的DNA的一条单链中,胞嘧啶,腺嘧啶均是成对出现的。现在有一长度为N的字符串,满足一下条件:(1) 字符串仅由A,B,C,D四个字母组成
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摘要:Problem Description RPG girls今天和大家一起去游乐场玩,终于可以坐上梦寐以求的过山车了。可是,过山车的每一排只有两个座位,而且还有条不成文的规矩,就是每个女生必须找个个男生做partner和她同坐。但是,每个女孩都有各自的想法,举个例子把,Rabbit只愿意和XHD或PQ
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摘要:Problem Description Consider the aggregate An= { 1, 2, …, n }. For example, A1={1}, A3={1,2,3}. A subset sequence is defined as a array of a non-empty
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摘要:Problem Description 据说在很久很久以前,可怜的兔子经历了人生中最大的打击——赛跑输给乌龟后,心中郁闷,发誓要报仇雪恨,于是躲进了杭州下沙某农业园卧薪尝胆潜心修炼,终于练成了绝技,能够毫不休息得以恒定的速度(VR m/s)一直跑。兔子一直想找机会好好得教训一下乌龟,以雪前耻。最近正
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摘要:Problem Description Given a sequence 1,2,3,......N, your job is to calculate all the possible sub-sequences that the sum of the sub-sequence is M. Inp
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摘要:Problem Description Given two rectangles and the coordinates of two points on the diagonals of each rectangle,you have to calculate the area of the in
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摘要:Problem Description “ 改革春风吹满地,不会AC没关系;实在不行回老家,还有一亩三分地。谢谢!(乐队奏乐)”话说部分学生心态极好,每天就知道游戏,这次考试如此简单的题目,也是云里雾里,而且,还竟然来这么几句打油诗。好呀,老师的责任就是帮你解决问题,既然想种田,那就分你一块。这块田
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摘要:Problem Description 还记得中学时候学过的杨辉三角吗?具体的定义这里不再描述,你可以参考以下的图形:11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 1 Input 输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的输入只包含一个正整数n(1<=n<=30),表示将要
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摘要:Problem Description 假设一个班有n(n<=50)个学生,每人考m(m<=5)门课,求每个学生的平均成绩和每门课的平均成绩,并输出各科成绩均大于等于平均成绩的学生数量。 Input 输入数据有多个测试实例,每个测试实例的第一行包括两个整数n和m,分别表示学生数和课程数。然后是n行数
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摘要:题目描述 小明同学学习了不同的进制之后,拿起了一些数字做起了游戏。小明同学知道,在日常生活中我们最常用的是十进制数,而在计算机中,二进制数也很常用。现在对于一个数字x,小明同学定义出了两个函数f(x)和g(x)。 f(x)表示把x这个数用十进制写出后各个数位上的数字之和。如f(123)=1+2+3=
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摘要:题目描述 扑克牌游戏大家应该都比较熟悉了,一副牌由54张组成,含3~A,2各4张,小王1张,大王1张。牌面从小到大用如下字符和字符串表示(其中,小写joker表示小王,大写JOKER表示大王):)3 4 5 6 7 8 9 10 J Q K A 2 joker JOKER输入两手牌,两手牌之间用“-
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摘要:题目描述 现在有一个整数类型的数组,数组中素只有一个元素只出现一次,其余的元素都出现两次。 注意: 你需要给出一个线性时间复杂度的算法,你能在不使用额外内存空间的情况下解决这个问题么? 测试用例: 输入: 72 3 2 3 4 1 4 输出: 1 最终AC代码: #include <cstdio>
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摘要:题目描述 计算最少出列多少位同学,使得剩下的同学排成合唱队形 说明: N位同学站成一排,音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列,使得剩下的K位同学排成合唱队形。合唱队形是指这样的一种队形:设K位同学从左到右依次编号为1,2…,K,他们的身高分别为T1,T2,…,TK, 则他们的身高满足存在i(1<=
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摘要:Description 输入一个字符串,求出其中最长的回文子串。子串的含义是:在原串中连续出现的字符串片段。回文的含义是:正着看和倒着看相同。如abba和yyxyy。在判断回文时,应该忽略所有标点符号和空格,且忽略大小写,但输出应保持原样(在回文串的首部和尾部不要输出多余字符)。输入字符串长度不超过
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摘要:Description 给定K个整数的序列{ N1, N2, ..., NK },其任意连续子序列可表示为{ Ni, Ni+1, ..., Nj },其中 1 <= i <= j <= K。最大连续子序列是所有连续子序列中元素和最大的一个,例如给定序列{ -2, 11, -4, 13, -5, -2
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摘要:题目描述 设有n个正整数,将他们连接成一排,组成一个最大的多位整数。如:n=3时,3个整数13,312,343,连成的最大整数为34331213。如:n=4时,4个整数7,13,4,246连接成的最大整数为7424613。 输入描述: 有多组测试样例,每组测试样例包含两行,第一行为一个整数N(N<=
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摘要:题目: 输入n个整数,输出其中最小的k个。 输入 5 2 1 3 5 7 2 输出 1 2 代码: #include <iostream> #include <map> #include <set> using namespace std; /* 这题以空间换时间,将set和map结合的很好。当需要
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摘要:题目: 将一个字符中所有出现的数字前后加上符号“*”,其他字符保持不变 示例1 输入 Jkdi234klowe90a3 输出 Jkdi*234*klowe*90*a*3* 代码: #include <cstdio> #include <cstring> /* 主要是对特殊情况的处理,比如: 1.第一
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摘要:题目: 输入任意(用户,成绩)序列,可以获得成绩从高到低或从低到高的排列,相同成绩都按先录入排列在前的规则处理。 示例:jack 70peter 96Tom 70smith 67 从高到低 成绩peter 96jack 70Tom 70smith 67 从低到高 smith 67 jack 70To
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摘要:题目: 输入一个单向链表,输出该链表中倒数第k个结点,链表的倒数第1个结点为链表的尾指针。 代码: #include <cstdio> #include <cstdlib> /* 收藏原因:主要可以熟悉用C语言建立链表的过程 */ struct Node{ int val; struct Node
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摘要:题目: 如果一个数列S满足对于所有的合法的i,都有S[i + 1] = S[i] + d, 这里的d也可以是负数和零,我们就称数列S为等差数列。小易现在有一个长度为n的数列x,小易想把x变为一个等差数列。小易允许在数列上做交换任意两个位置的数值的操作,并且交换操作允许交换多次。但是有些数列通过交换还
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