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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P2089 题意解读：枚举所有情况，记录符合美味程度要求的即可。 解题思路： 有两种枚举方法：循环枚举、DFS暴搜 很显然，循环枚举需要十重循环，代码过于丑陋，下面只介绍DFS的方法： 只需要一个大小为10的数组记录某一种调 阅读全文
posted @ 2024-01-30 17:41
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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P2241 题意解读：要在整个n*m区域计算正方形和长方形的个数，枚举法即可。 解题思路： 此题枚举的对象是矩形的高i和宽j，高的范围[1, n]，宽的范围[1, m]，然后计算在n * m区域内有多少个i * j，i==j 阅读全文
posted @ 2024-01-30 16:50
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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P1012 题意解读：通过某种合理的排序方式，使得排序后的数字连在一起最大。 解题思路： 此题关键在于排序，对于两个数字，哪个数字应该排在前面呢？ 1、思考误区 很容易想到，给定两个数abcd、xyz，先比较第一位a和x，谁 阅读全文
posted @ 2024-01-30 16:01
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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P1104 题意解读：将学生按照年龄由大到小排序，如果年龄相同，后输入的排在前面，输出排序后的学生姓名。 解题思路： 此题是一个排序常规题，年龄大排在前说明年、月、日越小越在前面，核心的排序思路如下： 1、如果年份不同，按年 阅读全文
posted @ 2024-01-30 14:48
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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P5143 题意解读：给出一系列的点，按某种顺序经过所有点，计算距离。 解题思路： 如果小学生，可能对于三维坐标距离有些陌生，没关系，题目已经给出了计算公式，直接套公式即可，关键步骤如下： 1、读取所有坐标点 2、按高度值从 阅读全文
posted @ 2024-01-30 14:35
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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P1068 题意解读：根据题意，用模拟法，求出分数线所在位置，然后计算分数线，最后输出结果即可。 解题思路： 1、分数线是按从大到小排名来设定，因此数据因为按照分数从大到小排序，如果分数相同，需要安装报名号从小到大排序 2、 阅读全文
posted @ 2024-01-30 11:58
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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P1152 题意解读：要判断相邻数差的绝对值是否覆盖1~n-1，只需遍历相邻两数之差，借助数组标记差的绝对值是否存在，然后遍历数组即可。 解题思路： 此题有两个注意点： 1、数值要用long long 2、计算差值绝对值后， 阅读全文
posted @ 2024-01-30 11:12
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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P1116 题意解读：由于只能交换相邻的两节车厢，因此只能采用冒泡排序法，记录冒泡排序过程中交换的次数即可。 100分代码： #include <bits/stdc++.h> using namespace std; con 阅读全文
posted @ 2024-01-30 10:41
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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P2676 题意解读：要使能够到书架顶的牛数量最少，优先选高的牛即可，直到总身高超过书架高度，简单的排序+贪心，下面给出代码。 100分代码： #include <bits/stdc++.h> using namespace 阅读全文
posted @ 2024-01-30 10:26
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原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P1781 题意解读：题目思路非常简单，在n个投票数中选最大的，并记录其编号即可，由于投票数很大，无法直接用整形，需要通过string来进行数字比较。 解题思路： 本题的关键在于如何比较string数字的大小？在高精度减法时 阅读全文
posted @ 2024-01-30 09:56
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