第十一周作业

问题	答案
这个课程属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html
我在这个课程的目标是	更加深入的了解C语言，打代码
这个作业在具体哪个方面帮助我实现目标	熟练打代码
参考文献	https://book.douban.com/subject/26895993/

1.PTA实验作业

1.1计算天数

本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。

1.1.1数据处理

数据表达：用int整型变量定义了year, month, day。
数据处理：运用了if-else句式和swith语句。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据
2019/11/8	312
2019/5/20	140

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.
1.编译错误：没有打闰年的代码。

1.2程序设计联考

自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校

1.2.1 数据处理

数据表达：用了int整型变量定义了account,number
数据处理：运用了swith语句

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据
123456	Hunan Agricultural University
321456	Huaihua University

1.2.4 PTA提交列表及说明

2.代码互评

题目7-11

同学代码

自己代码

1.他定义的变量和我不一样，他是idaccount，head，而我是account,number

题目7-10

同学代码

自己代码

1.我们都运用了swith语句
2.他用了if-else语句而我用的是for语句，

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	1.5小时	40行	学会了打简单的代码	无
第二周	10小时	110行	华氏度转换为摄氏度	无
第三周	8小时	100行	学会了运用if-else语句	关于excel的基本运用能力比较差
第四周	10h	150行	for循环语句	不太熟悉for语句
第五周	10h	120行	函数参数	有些函数看不懂
第六周	6h	200行	多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符	多分支结构不太熟练
第七周	8h	250行	多分支结构switch语句的使用	不太熟练

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

经过这周的学习，我更加的了解C语言这门课，通过学习，我知道了许多我原来不知道的知识，俗话说的好，学无止境，活到老，学到老，我们的学习之路还很长，应该更加努力的去学习，我希望我在接下来的学习中，做到不懂就问，尽量把每个知识都弄懂，做到一个好学生。.