团队作业3——需求改进&系统设计

一．需求&原型改进：

1.给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求

用户的痛是：编写与批改题目需要花费一定的精力和时间

用产品之前的场景：老师在希望对学生进行练习测试的时候，需要自己先思索一般，然后编写一些题目，以及在学生完成作业后，还需要进行作业检查与批改。

用产品之后的场景：直接轻轻松松地使用软件编写出适合学生的题目集进行练习，以及软件自主完成答案检验。

2.修改的需求规格说明书

• 学生用户可以自己选择等级难度进行测试训练和回顾错题，并且可以订正错题。
• 针对测试功能根据小学生的需求进行了细分，首先分为两大类，速度测试（在固定的时间内出一道题让用户回答，在时间限定内答对+1，若超过答题时间则进入下一题）和准确度测试（输入想要测试的题目数，然后进行测试），然后两大类里在分别是整数运算，真分数运算和混合运算的选择。
• 教师用户可以自己出题并发布，当有人回答自己出的题时，会在下面显示答题人的信息及用时情况和准确率。

3.功能分析的四个象限

4.任务分解WBS

二．系统设计

从架构设计上我们分为前端设计和后端设计两部分

1. 前端设计：直接与用户打交道，与用户进行交互

2. 后端设计：负责处理用户的请求，为用户提供其想要的功能

三．Alpha任务划分及任务分配计划

本小组共有队员有五人，任务分为四部分。

模块一：教师模块（钟平辉）

A.自主出题
B.学生信息统计

模块二：学生模块 （徐航 曾瑞）

1. 测试部分
A. 题目输出
a. 教师自主出题
b. 系统随机出题
B. 分数统计
2. 回顾部分
A. 错题记录
B. 成绩记录

模块三：注册模块（郭晓迪）

1. 注册者姓名 学号/职工号 密码
2. 注册者是否为教师

模块四：测试部分（柳政宇）

1.测试计划的编写
2.总负责整个测试过程

四．测试计划

1.项目背景： 本系统是一个针对小学生四则运算的测试系统

2.任务概述

2.1 测试目标： 希望通过测试，发现软件存在的问题，大家一起解决问题，完善整个系统。

2.2 测试范围： 1.注册登录功能 2.学生测试功能 3.老师查看功能 4.错题集反馈功能

3.测试策略

3.1 测试人员： 柳政宇 钟平辉 郭晓迪 徐航 曾瑞

3.2 测试方法： 手动测试

4.资源需求

4.1 人员需求：

五个人

4.2 硬件需求：

笔记本电脑4台

4.3 软件需求：

Java开发环境

5. 风险评估

待测。

6. 其他

日期：2017/11/12