一、本周教学内容&目标
- 第3章 分支结构 3.3 使学生熟悉多分支结构switch语句的使用。
二、本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <a href="https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9931"target="_blank"> 作业要求 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟悉多分支结构switch语句的使用 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 从敲代码的实践中逐步实现 |
| 参考文献 | <a href="https://www.cnblogs.com/linli069/"target="_blank">文献 |
三、本周作业
1.PTA实验作业

1.1 题目名:本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。
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1.1.1数据处理
数据表达:定义了i,year,month,day,sum整型变量
数据处理:利用了for循环及switch语句
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1.1.2实验代码截图
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1.1.3 造测试数据
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 2009/03/02 | 61 | 2009年不是闰年 |
| 2000/03/02 | 62 | 2000年是闰年 |
- 1.1.4 PTA提交列表及说明
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编译错误:①但此错误②题目意思理解错误
1.2 题目:自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后,举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后,联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以,现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生,考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University,2代表Jishou University,3代表Huaihua University,4代表Aerospace University,5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。
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1.2.1 数据处理
数据表达:定义了number,account整型变量
数据处理:利用了switch语句
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1.2.2 实验代码截图
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1.2.3 造测试数据
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 123456 | Hunan Agricultural University | 首位数字是1 |
| 258987 | Jishou University | 首位数字是2 |
| 598757 | Ocean University | 首位数字是5 |
- 1.2.4 PTA提交列表及说明
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编译错误:①switch(number)中number写成account
2.代码互评
同学代码截图

自己代码截图

评:相同点:都使用了switch语句 不同点:定义变量不同
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 10/9-10/12 | 两天 | 87行 | 整型和浮点型,printf,scanf语句,运算符等 | 不知道空格什么时候用 |
| 10/16-10/18 | 一天 | 90行 | for循环语句 | for语句里面的分号容易遗漏 |
| 10/23-10/25 | 20小时 | 89行 | 调用函数 | 还没搞清楚调用函数的意义是什么 |
| 10/30-11/2 | 25小时 | 120 | 四则运算的运用,字符型 | 大括号应该怎么打 |
| 11/6-11/8 | 2天 | 126 | switch语句 | 题目不会做 |
3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
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3.3.1 学习内容总结
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3.3.2 学习体会
答:经过一星期的学习,我认识到了什么是switch语句,勉强会使用,目前使我疑惑的是什么时候用什么语句,如何用更简便








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