C语言I博客作业04

一、本周教学内容&目标

第2章 用C语言编写程序－循环结构 2.4 输出华氏-摄氏温度转换表。要求学生掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计

二、本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9773
我在这个课程的目标是	学习C语言乃至精通
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	通过对C语言技术的操作
参考文献	<a href="https://www.cnblogs.com/linli069/"target="_blank">文献

三、本周作业

1.PTA实验作业

1.1求N分之一序列前N项和
本题要求：计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。

• 1.1.1数据处理
  （1.）数据表达：使用了i，n等整型变量，使用了sum双精度浮点型变量。
  （2.）数据处理：使用了sum = sum+1.0/ i的表达式，使用for循环语句
• 1.1.2实验代码截图
  
• 1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3	1.833333	前3项的和
25	3.815958	前25项的和
80	4.965479	前80项的和

• 1.1.4PTA提交列表及说明
  
  1.编译错误：空格未打
  2非零返回：return 后没跟零
  1.2求奇数分之一序列前N项和
  本题要求：计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和
• 1.2.1数据处理
  1.)数据表达：使用了n整型变量，使用了i，sum等双精度浮点型变量。
  (2.)数据处理：使用了sum=sum+1/（2*i-1）的表达式，使用for循环语句。
• 1.2.2题二PTA代码截图
  
• 1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	1.787302	前5项的和
33	2.730028	前33项的和
87	4.553479	前87项的和

• 1.2.4PTA提交列表及说明
  
  1.编译错误:for 里的分号写为逗号

2.代码互评

• 我的代码
  
• 同学的代码
  

结果：同学的比较简洁，操作起来更快

3.学习总结

3.1 学习进度条

周期/日期	这周所花时间	代码行	学习到的知识点介绍	目前比较迷惑的问题
第四周/10.18	十小时左右	一百七十行左右	学会“for”循环语句等	对于流程的熟悉程度不高，需要多加练习

3.2累计代码行及博客字数

3.3学习内容总结和感受

• 3.3.1 学习内容总结
  学习了循环语句，熟悉勒for语句的使用
• 3.3.2学习体会
  答：每一次的博客园作业都感受至深，累啊，但是收获每次都还是有的，希望自己能够加油，继续努力，加油~