人教版小学二年级上册《表内乘法》复习反思

临近期末今天专门复习了《表内乘法》这部分知识。根据孩子们平时的学习情况，部分学生乘法口诀不够熟练，并且在写口诀时，个别学生口诀中出现汉字与阿拉伯数字混合的情况。根据本单元的难点和孩子们常出现的错误，用了以下复习方法：

一、引导整理  交给方法

对于二年级孩子来说，独立复习整理不太现实，所有先由老师带领孩子进行整理，从而形成本单元的知识体系图。然后引导学生观察知识体系图，使学生初步形成整理的方法和意识。

二、强化训练，提高技能

复习对于学生来说就是知识在再现和技能的训练。因此在巩固练习环节设计了孩子们喜欢的闯关游戏，充分调动了孩子们的学习积极性。尤其在最后拓展提升环节设计了作业自助餐。自己任选一个拓展题完成即可，也可以多选，这样分层布置，既解决了有些孩子吃不了，有解决了有的孩子吃不饱的问题，不同的孩子在数学课上都有发展。