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摘要： 删除工程文件夹下的*.ncb和*.clw后，重新打开…… 阅读全文

摘要： 这两天开始看DirectX的“龙书”--《Introduction to 3D Game Programming with DirectX 9.0》。动手写个小程序试了下，配置环境配置了好长时间。妈的还是要吐槽一下学校的课程设置，什么.NET呀java呀，开的都是些好找工作的民工课程，量产了一群赶时髦的java民工。Windows C++窗体程序相关的课程完全没有，课程安排得还紧张，搞得老子这一年来Windows C++编程都停留在算法和离散数学课里的console级别的实践上。本来工程实践想做个D3D游戏的，结果阴差阳错地和红姐成哥一个小组，哎，不说了。环境：Visual C++ 2005、 阅读全文

摘要： 程序在VC++6.0下编译通过 1 #include <iostream> 2 #include <fstream> 3 #include <string> 4 #include <limits> 5 6 using namespace std; 7 8 const string INFILE = "in.txt"; // 存放“输入数据”的文件 9 const string OUTFILE = "out.txt"; // 存放“输出数据”的文件 10 const int N = 7; //结点数 11 c 阅读全文

摘要： 刚才高健给了个小例子：char a=0xA5;printf("%d\n",i);输出的结果是-91，问为什么？一开始的时候没想明白，如果是“8位二进制数”，那么0xA5按补码来算，确实是-91可是printf的%d要打印的是32位的整数，8位补充到32位，为什么还是-91？后来和秦多铎一起翻了下CSAPP教材，在50页找到答案：位数的扩展分为“0扩展”和“符号扩展”，这道题属于“符号扩展”的范畴，即填充的位与“符号位”相同：0xA5(1010,0101)扩展成32位是在1后边添加24个1，即1,1.....1(24个1),010,0101,补码正好是-91。记得南大小百合上 阅读全文

摘要： 晚自习和秦多铎讨论了C++里多态的问题，发现自己在这方面存在两个严重问题：1.以前只是知其然，但不知所以然，只知道怎么实现多态，但不明白编译器内部大概是怎么实现的，也就导致了编程时很多细节处需要翻书。2.C#后遗症很严重，用VC6写小程序验证自己想法的时候好几次编译不通过。多铎在网上找了一篇技术贴（http://user.qzone.qq.com/624576542/blog/1303304079）帖子内容非常赞，但是重点不够突出（什么是多态、怎么用多态这样的基础问题这帖子也不厌其烦地讲），也有说得不太明白、模棱两可的地方。按照里边的知识点，编了几个小程序测试了下，梳理了一下思路，总结如下：（ 阅读全文