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2019年5月5日
20189312任方园《网络攻防》第十次作业
摘要: 冯·诺依曼体系结构 美籍匈牙利数学家冯·诺依曼于1946年提出存储程序原理,把程序本身当作数据来对待,程序和该程序处理的数据用同样的方式储存。 冯·诺依曼体系结构冯·诺依曼理论的要点是:计算机的数制采用二进制;计算机应该按照程序顺序执行。人们把冯·诺依曼的这个理论称为冯·诺依曼体系结构。 体系结构
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posted @ 2019-05-05 21:26 20189312任方园
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2019年4月28日
20189312任方园《网络攻防》第九次作业
摘要: 教材学习 第九章 1.恶意代码定义 恶意代码指的是使计算机按照攻击者的意图执行以达到恶意目标的指令集。 2.恶意代码的发展趋势 ①恶意代码的复杂度和破坏力不断增强 ②恶意代码技术的创新越来越频繁 ③关注重点从计算机病毒转移到蠕虫和内核级的攻击工具。 3.计算机病毒基本特性 (1)感染性 (2)潜伏性
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posted @ 2019-04-28 22:19 20189312任方园
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2019年4月21日
20189312任方园《网络攻防》第八次作业
摘要: 一、Linux操作系统基本框架概述 1、Linux操作系统发展与现状 在统一内核代码库的基础上,Linux开源社区根据不同用户群体的需求,也发展出数量众多的操作系统发行版,流行的包括Ubuntu、Debian、Fedora、CentOS、RHEL、OpenSUSE和Slackware等。Linux操
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posted @ 2019-04-21 15:03 20189312任方园
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2019年4月14日
20189312任方园《网络攻防》第七次作业
摘要: 教材学习第七章 1、Windows操作系统的基本框架 Windows操作系统分为运行于处理器特权模式的操作系统内核,以及运行在处理器非特权模式的用户空间代码。 采用宏内核模式来进行构架,这使得任意的内核模块或设备驱动程序都可能破坏其他内核模块数据,这种宏内核机制也使得Windows操作系统容易遭受以
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posted @ 2019-04-14 20:54 20189312任方园
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20189312任方园《网络攻防》第六次作业
摘要: 教材学习 第五章:TCP/IP网络协议攻击 1、网络安全属性与攻击模式 网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统受到保护,不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄漏,系统连续可靠正常运行,网络服务不被中断。 网络安全的三个基本属性:机密性、完整性和可用性。国际电信联盟在X.800安全体系标准中还
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posted @ 2019-04-14 20:53 20189312任方园
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2019年3月31日
20189312任方园《网络攻防》第五次作业
摘要: 课本总结 11章:Web应用程序安全攻防 Web应用体系结构 浏览器:如IE、Firefox、Chrome等作为标准的Web客户端。使用HTTP/HTTPS协议、HTML语言和Web服务器进行交互 Web服务器:Web服务器软件通常被简单的描述为HTTP守护程序,接受Web客户端对资源的请求,在这些
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posted @ 2019-03-31 20:47 20189312任方园
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2019年3月24日
20189312任方园《网络攻防》第四次作业
摘要: 教材内容总结 网络嗅探 定义:网络嗅探是一种黑客的窃听技术,嗅探器通过捕获经过封包处理的二进制数据,再结合网络协议分析技术,恢复出相应信息。 网络嗅探技术 网络嗅探的技术可以按照所监听的链路层网络进行分类,常见的链路层网络协议有以太网何WIFI。目前绝大多数网络嗅探器均支持对以太网的嗅探,而通常无线
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posted @ 2019-03-24 19:32 20189312任方园
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2019年3月17日
20189312任方园《网络攻防》第三次作业
摘要: 视频总结 1、kali中的主机探测工具 (参考 "主机探测" "Kali linux信息收集之存活主机识别" ) ping ping 是检查主机是否在线工具。发送ICMP ECHO REQUEST包到目标主机,如果目标主机在线并且不堵塞ping请求,将回复ICMP ECHO REPLY包。 ping
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posted @ 2019-03-17 20:02 20189312任方园
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2019年3月10日
20189312任方园 网络攻防第二次作业
摘要: 《网络攻防》第二次作业 作业一:学习windows(BAT)、Linux(shell)编程,并分别写一个脚本文件解决自己的一个问题 1、用windows(BAT)写一个简单的程序,如下: 2、用Linux(shell)写一个简单的程序,求1 9之和,程序如下: 作业二:了解至少一个国内著名黑客信息、
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posted @ 2019-03-10 22:53 20189312任方园
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2019年3月3日
20189312任方园 网络攻防第一次作业
摘要: first homework for 网络攻防 作业一:你对于师生关系的理解,希望是哪种关系? 我认为老师就像辛勤的园丁,在自己的岗位上为学生奉献自己的知识。 我希望的师生关系是:学生从内心尊重老师,不仅是学习老师传授给你的知识,还要在老师的引导下学习老师教给你的学习的态度和方法;老师对学生平易近人
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posted @ 2019-03-03 11:25 20189312任方园
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