摘要：今天还是继续做小学四则运算，是基于上一次的内容—【基于CMMI的软件工程及实训指导—学习笔记（三）】https://www.cnblogs.com/eLiOFanG/p/13703093.html，进一步优化和升级。 一、升级要求（四选一 ） 功能升级 界面升级 性能升级 用不同语言写升级 二、本次 阅读全文

摘要：今天我们的任务是：自动生成小学四则运算题目，除了整数外，还要支持真分数的四则运算。 一、项目要求 能自动生成小学四则运算题目（注意是给小学生用的，要是结果出现负数的话他们会迷茫的！） 除了整数外，还要支持真分数的四则运算 具体要求：http://yz.yzhiliao.com/course/55/t 阅读全文

摘要：进入第二周，小组已经完成了选题，即将开始进行设计界面工作和小组内的分工安排，也需要自己制订一份自己的学习计划。那么就开始给自己划分一下学习的东西吧。 时间 学习内容 学习目标 第三周 进一步完成程序功能的完善，用墨刀进行程序界面的设计 可以完成UI界面的初步设计 第四周 学习APP开发工具并安装 选 阅读全文

摘要：不知不觉，已经进入了大三。软件工程是我们这学期即将学习的一门课程，也是一门实际操作较多的课程，从今天开始，我会将自己的学习笔记不断的记录在博客园，让自己能够更有效的学习。 一、软件工程基本原理介绍 我们都知道目前的软件公司及其软件产品的研发历史并不长，软件的生产流程和相应的管理还没有一个成熟的模式。 阅读全文