摘要: 专制型管理风格 特点:管理者决策时几乎不考虑下属意见,独自掌控所有决策权力,对工作任务和流程进行严格把控,要求下属绝对服从。 优点:决策速度快,在紧急情况或需要高度集中指挥的任务中,能迅速做出反应并推动执行。 缺点:下属参与感低,缺乏工作主动性和创造性,长期来看可能导致团队成员士气低落,人员流动率高 阅读全文
posted @ 2025-03-06 18:56 阿杜园区 阅读(115) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 软件质量保证是一个系统性的工作,从测试工程师的角度 可以从测试前,测试中,测试后(上线后)三个阶段来阐述 测试前: 1 参加需求评审,了解需求背景,用户的使用场景 产生的业务价值。从测试的角度提示疑问和建议,确保对需求理解的完整性,准确性 2 参与开发设计评审,了解开发的设计思路和目的以及功能的实现 阅读全文
posted @ 2025-02-19 18:08 阿杜园区 阅读(126) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 准入: 1 需求方面: 需求完整,清晰,无歧义 且已通过需求评审 需求内容可实现 2 开发方面: 功能模块代码编写完成 ,代码通过了单元测试 核心用例,逻辑测试通过 并且代码编译通过 提供设计方案 提测以XX为准 标明相关服务,代码分支 影响边界 3 测试方面: 需求无盲点 测试范围,边界已明确,测 阅读全文
posted @ 2025-02-18 18:30 阿杜园区 阅读(183) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 编写一个函数,其作用是将输入的字符串反转过来。输入字符串以字符数组 char[] 的形式给出。 不要给另外的数组分配额外的空间,你必须原地修改输入数组、使用 O(1) 的额外空间解决这一问题。 你可以假设数组中的所有字符都是 ASCII 码表中的可打印字符。 示例 1: 输入:["h","e","l 阅读全文
posted @ 2020-06-05 15:03 阿杜园区 阅读(147) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给定一个排序数组和一个目标值,在数组中找到目标值,并返回其索引。如果目标值不存在于数组中,返回它将会被按顺序插入的位置。 你可以假设数组中无重复元素。 示例 1: 输入: [1,3,5,6], 5输出: 2示例 2: 输入: [1,3,5,6], 2输出: 1示例 3: 输入: [1,3,5,6], 阅读全文
posted @ 2020-06-04 16:50 阿杜园区 阅读(179) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给你一个数组 nums 和一个值 val,你需要 原地 移除所有数值等于 val 的元素,并返回移除后数组的新长度。 不要使用额外的数组空间,你必须仅使用 O(1) 额外空间并 原地 修改输入数组。 元素的顺序可以改变。你不需要考虑数组中超出新长度后面的元素。 示例 1: 给定 nums = [3, 阅读全文
posted @ 2020-06-03 19:11 阿杜园区 阅读(115) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给定一个排序数组,你需要在 原地 删除重复出现的元素,使得每个元素只出现一次,返回移除后数组的新长度。 不要使用额外的数组空间,你必须在 原地 修改输入数组 并在使用 O(1) 额外空间的条件下完成。 示例 1: 给定数组 nums = [1,1,2], 函数应该返回新的长度 2, 并且原数组 nu 阅读全文
posted @ 2020-06-03 10:11 阿杜园区 阅读(141) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 最近业务上需要一大批商品数据做测试 所以打算用python request写一个批量发布商品的小脚本 本以为很简单 实际上快把我整疯了。。。 记得以前写request 大概步骤就是定义一个字典 然后调用request.post就完事了,这次还是按这种格式写,但是一直报错 ,大概就是说报文不是标准的j 阅读全文
posted @ 2020-06-02 16:02 阿杜园区 阅读(6384) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目描述: 给定一个整数数组 nums 和一个目标值 target,请你在该数组中找出和为目标值的那 两个 整数,并返回他们的数组下标。 你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是,数组中同一个元素不能使用两遍。 示例: 给定 nums = [2, 7, 11, 15], target = 9 因为 阅读全文
posted @ 2020-05-13 17:01 阿杜园区 阅读(129) 评论(0) 推荐(0)
摘要: def test(x,n): if n == 0: s = 1 return s else: i = 1 s = 1 while (i<=n): i+=1 s=s*x return s print test(2,0) 阅读全文
posted @ 2020-04-26 14:23 阿杜园区 阅读(1503) 评论(0) 推荐(0)