摘要： 豆瓣图书评论数据爬取。以《平凡的世界》、《都挺好》等为分析对象，编写程序爬取豆瓣读书上针对该图书的短评信息，要求：（1）对前3页短评信息进行跨页连续爬取；（2）爬取的数据包含用户名、短评内容、评论时间、评分和点赞数（有用数）；（3）能够根据选择的排序方式（热门或最新）进行爬取，并分别针对热门和最新排 阅读全文

摘要： 今天学习web，使用jsp技术实现对网页数据添加到本地数据库。 阅读全文

摘要： 今天上数据库原理，实验二是给出数据后对数据进行多方面的查询。 4、在数据库 test1 中进行下列查询操作，将查询语句与结果写入实验报告。 （1）查询所有供应商情况，先按城市升序排列，城市相同按供应商名称降序排列。 select * from s order by city asc,sname de 阅读全文

摘要： 进行python实验：设计教师接口，该接口包含教师工资计算方法。应用（一）中的高校人员信息包，设计不同职称的教师类：教授，副教授，讲师，教师的基本信息包括姓名、性别、出生年月、职称、课时工作量等属性。注意学校对教师每月工资的计算规定如下：固定工资+课时补贴；教授的固定工资为5000元，每个课时补贴5 阅读全文

摘要： 进行python实验:设计三维图形类体系，要求如下：设计三维图形功能接口，接口包含周长、面积、体积计算方法；基于以上接口，首先定义点类，应包含x，y坐标数据成员，坐标获取及设置方法、显示方法等；以点类为基类派生圆类，增加表示半径的数据成员，半径获取及设置方法，重载显示函数，并可计算周长和面积等；以圆 阅读全文

摘要： 今天继续进行python实验，学习Python中的列表、元组、字典、集合、字符串等之间异同 列表（List）： 用途：存储有序、可变的数据集合。表示：方括号[]。例子：[1, 2, 3]。 元组（Tuple）： 用途：存储有序、不可变的数据集合。表示：圆括号()。例子：(1, 2, 3)。 字典（D 阅读全文

摘要： 今天学习python实验，本次的实验为python中的实体类 ，随着实验的进行，让我发现它的实体类和c c++ java的实体类大同小异，只需要记住相关写法，着重记一点区别，就能很快适应python实体类的书写。 阅读全文

摘要： 今天验收了我们前一阶段的成果，没有做过多的评价，但是我们页面基本完善，但是业务逻辑代码还没完善，导致我们并没有完整的展示我们的可行的成果。希望在接下来的一段冲刺可以尽量快地完善我们的项目。 阅读全文

摘要： 今天进行极限测试，考试前我准备建立了安卓项目，结果老师出的题目是web端，我有一段时间没有进行javaweb的编写，导致有些生疏，一边写一边进行熟悉，虽然大体基本完成，但是前端页面太丑了，后续还要进行更改。 阅读全文

摘要： 今天在b站搜索部分快递界面的UI设计的相关信息，并找到了较为详细的教程，所以我决定以此为基础进行前端项目的展开 阅读全文