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第一次作业:自我介绍以及阅读与思考
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posted @ 2019-09-13 19:39 rain-coding
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2019年12月7日
软件工程基础课程——个人最后总结
摘要: [TOC] 最后一次作业——现代软件工程基础课程总结 通过一个学期课程的学习,还是收获到了不少和软件工程有关的理论和方法。回想起上个学期选择这门课的时候,想的就是要去了解当编程真正应用到实际软件编写的时候,这一切如何是如何操作的。 Part1 回顾过去 其实这次回顾对我来说还是很有条理的,原因是针对
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posted @ 2019-12-07 12:07 rain-coding
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2019年10月25日
C++课程第五次博客——多态
摘要: [TOC] 多态性 Part1 多态性概述 多态是指同样的消息被不同类型的对象接收时导致不同的行为。在C++中,所谓信息是指对类的成员函数的调用,不同的行为是指不同的实现,也就是调用了不同的函数。 1)多态的类型 分为四类:重载多态,强制多态,包含多态和参数多态。前两者为专用多态,而后者称为通用多态
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posted @ 2019-10-25 11:38 rain-coding
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2019年10月16日
结对编程—WordsCount
摘要: [TOC] Part1 Github项目地址 | Fork仓库的Github项目地址 | git@github.com:JusticeXu/WordCount.git | | : : | | | 结对伙伴GIthub地址 | "npc1158947015" | Part2 PSP表格 | PSP2.
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posted @ 2019-10-16 11:02 rain-coding
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2019年10月13日
C++第四次作业——继承
摘要: Part 1 知识点 1)基本知识点 在C++中,派生类的一般定义语法为: 其中继承方式规定了如何访问从基类继承的成员。继承方式关键字为:public,private和protected,分别表示公用继承,私有继承和保护继承。如果不显式地给出继承方式关键字,系统地默认值就认为是私有继承。 2)重要知
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posted @ 2019-10-13 23:30 rain-coding
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2019年10月1日
第三次软件工程基础作业——熟悉原型工作
摘要: | 这个作业属于哪个课程 | "软件工程基础链接🔗" | | | | | 这个作业要求在哪里 | "作业要求链接🔗" | | 这个作业的目标 | 熟悉常见的原型工具并原型设计 | [TOC] Part1.常见的原型工具 1.Sketch Sketch 是一款适用于所有设计师的矢量绘图应用。矢量绘
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posted @ 2019-10-01 20:58 rain-coding
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2019年9月22日
C++课程第三次作业——静态成员
摘要: [TOC] | 昵称 | JusticeXu | | | | | 学号后六位 | 061409 | | 博客园链接 | "JusticeXu的博客园" | | 作业链接 | "C++课程第三次作业" | Part1 基本知识点 1)静态数据成员 面向对象方法中有一个”类属性“的概念。如果某个属性为整
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posted @ 2019-09-22 12:10 rain-coding
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2019年9月21日
《软件工程基础》第二次作业:GIT和Github工具的使用
摘要: [TOC] | GIT地址 | https://github.com/JusticeXu | | | | | GIT用户名 | JusticeXu | | 学号后五位 | 61409 | | 博客地址 | https://www.cnblogs.com/codingbyjusticexu/ | |
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posted @ 2019-09-21 16:48 rain-coding
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2019年9月16日
C++第二次作业——函数
摘要: [TOC] 第二次作业——函数 1.函数的使用 在面向对象的程序设计中,函数是面向对象程序设计中对功能的抽象 Q:函数这么重要,为什么要使用函数呢? A:一个较为复杂的系统往往需要划分为若干个系统,然后对这些子系统分别进行开发调试。C与C++语言则体现为函数。函数编好后,可以被重复使用,使用时可以只
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posted @ 2019-09-16 21:43 rain-coding
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2019年9月15日
第一次作业:学习C++指针
摘要: 目录 1 内存空间的访问方式 2 指针变量的声明运算和赋值运算 2.1 指针变量的声明 2.2 与地址有关的运算以及指针的赋值 2.3 指针的赋值 3 指针的运用 3.1 指针运算 3.2 用指针处理数组元素 3.3 指针数组 4 指针的其他运用——函数 4.1 指针型函数 4.2 指向函数的指针
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posted @ 2019-09-15 15:38 rain-coding
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