摘要：软工实践上课安排（2020春季） 序号 |上课日期|对应教学周序 | 教学内容 | | | 1 | 3.7/周六|3|团队选题报告评审 2 | 3.15/周日|4|团队Github实训（机房） 3|3.21/周六|5|团队项目原型设计评审 4|3.28/周六|6|团队项目需求评审 5|4.4/周六|
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摘要：软件工程实践作业情况（2019春) 序号 | 起止时间 | 博客作业 |成绩排名 | 优秀作业/问题 | | | | 1 | 寒假 2.24|开设博客+ "准备篇" | | | 2| 3.1 3.8|结对第一次— "原型设计 文献摘要热词统计" | "结对第一次成绩排名" | 3|3.9 3.15|
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摘要：软工实践上课安排（2019春学期) 序号| 时间| 对应教学周序| 内容 | | | 1| 3.16/周六| 3 |业界交流讲座 2| 3.25/周一| 5 |团队选题报告答辩 | | | 3| 4.8/周一| 7| 团队项目需求答辩 4| 4.15/周一| 8| 团队项目系统设计与数据库设计答辩
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摘要：向前推进…… 又到写总结的时刻了，用白驹过隙形容也不为过！5个月前怀着刚刚执行完一轮构建之法的信心，又开始了新的“Learning by doing”之旅。与之前不同的是，此次人数大大增多。当然，在此之前我们早有准备： 提前选定助教，参加北航的暑期培训。这一学期的实践证明，暑期的培训效果非常好！林静
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摘要：2017高级软件工程作业详情 |作业类型|作业地址|作业评分链接|作业名|实践类型|千帆竞发|小黄衫| |: |: |: |: |: |: |: | |个人作业| "P1" | "P1 R" |阅读与思考||| |个人作业| "P2" | "P2 R" |数独|实践作业||| |个人作业| "P3"
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摘要：软工实践周六实践课安排（2018秋学期) 序号 |时间| 对应教学周序| 内容 | | | 1| 9.22| 3| 业界交流讲座 2| 9.29| 4| 国庆（冲） 3| 10.6| 5| 国庆（冲） 4| 10.13| 6| 团队选题报告答辩 5| 10.20| 7| UML设计 6| 10.27
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摘要：2017软件工程实践总结 从2003年开始教软件工程这门课开始，怎样更有效的推进学生的软件工程实践，一直是我思索的问题。其中尝试过不少手段，包括引入案例、引入项目、分个人分团队等等。始终感觉学生是被动式的接受知识，参与积极性不高，对此我也经常觉得无奈。 15年栋哥开始使用《构建之法》完成实践教学，我
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摘要：课程信息 软件工程实践 参考教材 《构建之法》 作者：邹欣， 编辑：周筠 他山之石 北京航空航天大学 罗杰， 刘乾 东北师范大学 杨贵福 北京电子科技学院 娄嘉鹏 教师：汪璟玢 助教：卞倩虹, 李娟
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摘要：软工实践上课安排（2020春季） 序号 |上课日期|对应教学周序 | 教学内容 | | | 1 | 3.7/周六|3|团队选题报告评审 2 | 3.15/周日|4|团队Github实训（机房） 3|3.21/周六|5|团队项目原型设计评审 4|3.28/周六|6|团队项目需求评审 5|4.4/周六|
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摘要：软件工程实践作业情况（2019春) 序号 | 起止时间 | 博客作业 |成绩排名 | 优秀作业/问题 | | | | 1 | 寒假 2.24|开设博客+ "准备篇" | | | 2| 3.1 3.8|结对第一次— "原型设计 文献摘要热词统计" | "结对第一次成绩排名" | 3|3.9 3.15|
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摘要：软工实践上课安排（2019春学期) 序号| 时间| 对应教学周序| 内容 | | | 1| 3.16/周六| 3 |业界交流讲座 2| 3.25/周一| 5 |团队选题报告答辩 | | | 3| 4.8/周一| 7| 团队项目需求答辩 4| 4.15/周一| 8| 团队项目系统设计与数据库设计答辩
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摘要：向前推进…… 又到写总结的时刻了，用白驹过隙形容也不为过！5个月前怀着刚刚执行完一轮构建之法的信心，又开始了新的“Learning by doing”之旅。与之前不同的是，此次人数大大增多。当然，在此之前我们早有准备： 提前选定助教，参加北航的暑期培训。这一学期的实践证明，暑期的培训效果非常好！林静
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摘要：2017高级软件工程作业详情 |作业类型|作业地址|作业评分链接|作业名|实践类型|千帆竞发|小黄衫| |: |: |: |: |: |: |: | |个人作业| "P1" | "P1 R" |阅读与思考||| |个人作业| "P2" | "P2 R" |数独|实践作业||| |个人作业| "P3"
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摘要：软工实践周六实践课安排（2018秋学期) 序号 |时间| 对应教学周序| 内容 | | | 1| 9.22| 3| 业界交流讲座 2| 9.29| 4| 国庆（冲） 3| 10.6| 5| 国庆（冲） 4| 10.13| 6| 团队选题报告答辩 5| 10.20| 7| UML设计 6| 10.27
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摘要：第一次作业 准备 Deadline: 2018 09 04 23:00pm 开设博客（必须修改默认头像） 申请github帐号，并了解如何创建仓库、上传源代码 一篇随笔（对应以下第2、3点），博客随笔排版要求采用博客园的markdown排版，范飞龙 老师提供了 "说明" 。 "请将个人博客地址和Gi
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摘要：1、Fork仓库的Github项目地址： https://github.com/linlkg/PairProject2018 2、预估各个模块开发耗费的时间： | PSP2.1 | PersonalSoftware Process Stages | 预估耗时（分钟） | 实际耗时（分钟） | | |
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摘要：2017软件工程实践总结 从2003年开始教软件工程这门课开始，怎样更有效的推进学生的软件工程实践，一直是我思索的问题。其中尝试过不少手段，包括引入案例、引入项目、分个人分团队等等。始终感觉学生是被动式的接受知识，参与积极性不高，对此我也经常觉得无奈。 15年栋哥开始使用《构建之法》完成实践教学，我
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摘要：本次作业deadline： 2017 10 10 10:00am 编码实现一个部门与学生的智能匹配的程序。 提供输入包括：20个部门（包含各部门需要 学生数的要求的上限 ，单个，数值，在[0,15]内；各部门的 特点标签 ，多个，字符；各部门的 常规活动时间段 ，多个，字符/日期），300个学生（包
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