20242208 2025-2026-2 《Python程序设计》实验2报告

20242208 2025-2026-2 《Python程序设计》实验2报告

课程:《Python程序设计》
班级: 2422
姓名: 韩岳航
学号: 20242208
实验教师:王志强
实验日期:2026年4月13日
必修/选修: 公选课

1.实验内容

(1)编写计算器程序

设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。

考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。

(2)用LLM生成一个计算器程序

介绍相关功能,并分析生成的程序代码含义。

对比分析自写程序与生成程序的区别(好与坏)。

2. 实验过程及结果

(1)创建项目,自己编写计算器程序:

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可以看到自行设计的程序可以正常运行并进行一些基本运算

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(2)利用元宝生成一个刺激版的计算器代码

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可以看到刺激计算器不仅可以完成基本运算,还提供了各类刺激小游戏,如心跳赌场、俄罗斯轮盘、股票模拟、脑力挑战、命运转盘等刺激小游戏

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(3)对比分析自写程序与生成程序的区别(好与坏):

我编写的程序:

优点:简洁明了,容易理解;
缺点:功能单一,不能满足刺激性

生成的程序:

优点:够刺激
缺点:没有缺点

(4)将代码上传至Gitee

Gitee链接:https://gitee.com/cobess/PythonProject4

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3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

  • 问题1:在编写较复杂运算函数时不知道如何编写
  • 问题1解决方案:通过上网查找资料,成功找到math库中的相关函数,如pow()等

其他(感悟、思考等)

经过这次实验,我发现我自己与大预言模型在骗写代码方面差距太大了,我费尽心思、苦苦思索、绞尽脑汁并且历经无数次报错修改后的得意之作在LLM生成的代码面前就像个小学生,LLM还是太权威了。

参考资料

posted on 2026-04-15 23:31  cobess  阅读(7)  评论(0)    收藏  举报