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程怀远
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2015年10月7日
信1403-2班20142897程怀远 课后题第一题
摘要: 1 package demo; 2 //An addition program 3 4 import javax.swing.JOptionPane; // import class JOptionPane 5 6 public class Addition { 7 public stat... 阅读全文
posted @ 2015-10-07 23:27 程怀远 阅读(153) 评论(0) 推荐(0)
信1403-2班20142897程怀远
摘要: 1、什么是反码、补码跟原码?答:二进制的原码、反码和补码在计算机内,定点数有三种表示法:原码、反码、补码所谓原码就是二进制定点表示法,即最高位为符号位,“0”表示正,“1”表示负,其余位表示数值大小。反码的表示法规定:正数的反码与原码相同,负数的反码是除符号位外,逐位取反。补码的表示法规定:正数的补... 阅读全文
posted @ 2015-10-07 18:36 程怀远 阅读(396) 评论(0) 推荐(0)
2015年9月27日
信1407-2班20142897程怀远
摘要: 一、题目要求:编写一个程序,此程序从命令行接受多个数字,求和。二、之后输出结果。三、设计思路:定义一个字符串数组并输入,然后再通过将字符串类型转化成整型来相加实现四、流程图:二、源代码:package demo;import java.util.*;public class Stringplus {... 阅读全文
posted @ 2015-09-27 08:04 程怀远 阅读(155) 评论(0) 推荐(0)
2015年9月25日
信1407-2班20142897程怀远 《大道至简》第二章
摘要: 《大道至简第二章》读后感“僰道有故蜀王兵兰,亦有神作大滩江中。其崖崭峻不可凿,乃积薪烧之”——《华阳国志》战国李冰懂得以火烧山再泼水裂之,并不是因为他勤快每天都在扣石垦壤,相反的,正是因为他的懒,才让他找到了忙里偷闲的方法。因在家无事给妻子做饭发现火可以使鹅卵石裂开,遇水尤甚,看来他时间很充裕,还有... 阅读全文
posted @ 2015-09-25 21:34 程怀远 阅读(172) 评论(2) 推荐(0)
2015年9月20日
《大道至简》读后感 网1403-2 程怀远 20142897
摘要: 《大道至简》读后感 “虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”——《愚公移山》·《列子·汤问篇》这是我第一次读像这种理论性的文章,之前都是一些小说之类的。说实话,一开始我对这种小说并不感兴趣,因为我认为这都是讲一些大道理的东西,而我... 阅读全文
posted @ 2015-09-20 19:20 程怀远 阅读(346) 评论(0) 推荐(0)
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