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程怀远
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[置顶] JavaPPT课后作业信1403-2程怀远20142897 11月15号
摘要: 1、异常处理的基础知识:把可能会发生错误的代码放进try语句块中。当程序检测到出现了一个错误时会抛出一个异常对象。异常处理代码会捕获并处理这个错误。catch语句块中的代码用于处理错误。当异常发生时,程序控制流程由try语句块跳转到catch语句块。不管是否有异常发生,finally语句块中的语句始... 阅读全文
posted @ 2015-11-15 21:07 程怀远 阅读(139) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] 《大道至简》第七八章读后感11.16
摘要: 《大道至简第七八章》 终于,还是到了这种时刻,《大道至简》只剩下最后两章,Java课程也到了最终阶段,余下的就只剩下考试考试以及考试了,有过一次做课堂测验的经历,我真的不太清楚自己的水平能达到什么程度,平时编程也有很多函数会忘记,所以得现查,但是考试没有,我得好好的脑补一下了。 言归正传,余下的... 阅读全文
posted @ 2015-11-15 20:21 程怀远 阅读(154) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] 《大道至简》第六章读后感及本次课后习题11.9
摘要: 大道至简第六章读后感 “得其精而忘其粗,在其内而忘其外;见其所见,不 见其所不见,视其所视,而遗其所不视。” ——《列子·说符》 本章已是《大道至简》这本书的第六章,题目是“从编程到... 阅读全文
posted @ 2015-11-08 14:50 程怀远 阅读(171) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] JavaPPT课后作业信1403-2程怀远20142897 11月2号
摘要: 实验题目: 随机生成10个数,填充一个数组,然后用消息框显示数组内容,接着计算数组元素的和,将结果也显示在消息框中。 设计思路: 首先定义一个数组,容量为10,定义一个字符串变量做输出备用,在一个for循环中利用random函数生成随机数,并录入到数组中,循环次数为数组长度... 阅读全文
posted @ 2015-11-01 17:21 程怀远 阅读(179) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] 信1403-2班程怀远20142897《大道至简》第五章读后感
摘要: 《大道至简第五章》读后感 “虚有其表耳。” ——《明皇实录》 随着时间一天天的过去,我们的Java语言学习几近... 阅读全文
posted @ 2015-11-01 16:57 程怀远 阅读(152) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] 信1403-2班程怀远20142897《大道至简》读后感
摘要: 《大道至简第四章》读后感 “足下求速化之术,不于其人,乃以访愈,是所谓借听于聋,求道于盲。”——唐·韩愈《答陈生书》 沟通是一种能力,我们从一会说话就开始了与其他人的沟通,但是你真的测评过你自己的沟通能力到底有多强吗? 沟通是存在于人与人之间的一种特殊的技巧,为什么有些人说的话你听不懂,而别的人却... 阅读全文
posted @ 2015-10-24 19:59 程怀远 阅读(161) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] Java课后作业信1403-2程怀远20142897
摘要: 一、凯撒加密:import java.util.Scanner;public class Secret { public static void main(String[] args) { Scanner in = new Scanner(System.in); ... 阅读全文
posted @ 2015-10-24 19:59 程怀远 阅读(134) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] 信1403-2班20142897程怀远 ppt问题总结
摘要: 一、以下代码为何无法通过编译?哪儿出错了? 答:Foo类中定义时引用了整型定义变量,上方new Foo()括号中应添加整型变量或数值。如果类提供了一个自定义的构造方法,将导致系统不再提供默认构造方法。二、Java字段初始化的规律源代码:public class Initializ... 阅读全文
posted @ 2015-10-17 15:29 程怀远 阅读(204) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] 信1407-2班20142897程怀远 课后题第一小题 10.17
摘要: public class Console { private static int i; public Console() { i++;//每new一个对象i+1 } public int getNum() { re... 阅读全文
posted @ 2015-10-17 14:10 程怀远 阅读(96) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] 信1407-2班20142897程怀远 《大道至简》第三章
摘要: 《道至简第三章读后感》 “言人三为众,虽难尽继,取其功尤高者一人继之,於名为众矣。” ——《汉书·高惠高后文功臣表序》颜师古注 时间过得很快,转眼间第五周也已经过去,《大道至简》这本书我也读了两三次了,可以说第三章是最让我头疼的一章,也是最让我觉得难懂的一章,开头两小节还好,越到后面就觉得越晦涩。 ... 阅读全文
posted @ 2015-10-17 13:32 程怀远 阅读(150) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] 信1403-2班20142897程怀远 课后题第一题
摘要: 1 package demo; 2 //An addition program 3 4 import javax.swing.JOptionPane; // import class JOptionPane 5 6 public class Addition { 7 public stat... 阅读全文
posted @ 2015-10-07 23:27 程怀远 阅读(153) 评论(0) 推荐(0)
[置顶] 《大道至简》读后感 网1403-2 程怀远 20142897
摘要: 《大道至简》读后感 “虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”——《愚公移山》·《列子·汤问篇》这是我第一次读像这种理论性的文章,之前都是一些小说之类的。说实话,一开始我对这种小说并不感兴趣,因为我认为这都是讲一些大道理的东西,而我... 阅读全文
posted @ 2015-09-20 19:20 程怀远 阅读(346) 评论(0) 推荐(0)
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