ZJOI2019Day2余姚中学游记(4.23~4.26)

前言

\(Day2\),又是一场噩梦。

前段时间去做了挺多十二省联考和$HNOI2019$的题目,还订正掉了$Day1$的$T1$和$T2$($T3$动态$DP$完全不想订正啊)。

希望水平能有一定提升吧!

\(Apr\ 23rd\):出发

早上来机房,又大眼调了一遍昨天没调出来的希望,终于发现一个无比智障的错误,才终于过掉了这道毒瘤题:【洛谷5291】[十二省联考2019] 希望

\(「那就是希望。」\)

\(「即便需要取模,也是光明。」\)

等zzk等车的时候复习了一下社会,比赛比完立刻就要期中考试真是无比虚啊!

上车后又复习了会儿社会,然后去补希望的博客,结果直到吃午饭都没补完$2333$

中午吃了关东煮+手抓饼,有点贵。

补完博客后看了会儿车上的电影,没想到看了一半就到了宾馆。

还是有点惊讶的,$13:20$便能到达目的地。

下午+晚上把$HNOI2019$没做过的几题都好好研究了一遍,然而发现还是不会。。。

晚上快睡觉前开始写$JOJO$,结果电脑莫名开始自动更新,而我代码又没保存。。。

也就是说,这一个下午加上一个晚上似乎啥都没干?我真是太弱了。。。

\(Apr\ 24th\):第一天上课

昨天叶老师一开始说$7:20$集中,结果后来改成了$7:00$。

于是就迟到了,匆匆忙忙还把房卡落在了房间里。。。感觉像吃了一口陈年**(和谐)。

上午是神仙张宇哲张哲宇讲树分治+杂题选讲,然后边分治被他当鸡肋算法讲,全局二叉平衡树听了依然不会,连本来会的点分治被他这么一讲也不会了$2333$。

中午吃完饭写了下$JOJO$,结果没调过样例。

下午是两个神仙(其中有一个是$zzq$神仙)的水题选讲,果然是神仙的水题选讲,对我来说就是神仙题。

中途徐致远神仙在HHHOJ上看到了hl666神仙的不进队就女装的flag。

晚上试机,打了个$NTT$结果写挂死活调不出来,似乎是$AFO$的征兆?

试完机和一群神仙一起走了二十分钟左右到了万达,去吃披萨。

莫名看店里的猫和老鼠入了迷。。。

然后和几个神仙一起滴滴回了宾馆(懒得走路了,不像$hl666$神仙,动态走回宾馆)。

晚上狂调$JOJO$,终于在$11$点多钟调了出来:【洛谷5287】[HNOI2019] JOJO。。。

\(Apr\ 25th\):第二天上课

早上先是构造题选讲,然后是杂题选讲,都比较神仙。

下午杂题选讲过于神仙,完全听不懂,于是去做掉了$HNOI$一道题:【洛谷5288】[HNOI2019] 多边形

晚上叶老师请客,吃得挺饱。

然后回宾馆写一道早上讲过的构造题,结果发现细节贼多,写不动了。。。

\(Apr\ 26th\)\(ZJOI2019Day2\)

$T1$神仙题,一眼不可做,但我依然根据习惯先开了$T1$(这就是作死)。。。

推式子推了一个小时,才勉强推出了$n=2$的式子。

然后想去搞$p_i=1$的部分分,推了半天式子自闭了。

接下来又开了$T2$,根据规律,显然数据结构题,感觉看起来似乎有点可做,于是先放一放,开始打$T3$暴力。

$T3$显然就是把题目中给出的信息转化成直线来搞吧。

想了个扫描线做法,看起来应该是$O(n2)$,但由于要$sort$,所以又多了个$log$,变成了$O(n2logn)$。

大样例跑了下$1$秒多,看看时限$5$秒,似乎不太虚?说着自己都虚了。

接下来就去好好想$T2$了。

思考了挺久写了个$O(n^3)$的大暴力,然而似乎跑不满,$n=5000$的大样例水过是什么鬼?

然后发现链的部分分似乎挺可做,又想了一段时间写了个线段树。

有点虚,便开始对拍,造好$n=5000$的数据发现暴力$T$飞了。。。这大样例也太水了吧!

再想了想发现与某个点能贸易的肯定是一个连通块,于是就给暴力加了个比较优秀的剪枝,应该直接优化到$O(n^2)$了吧。

然后它们就愉快地拍了起来。

又回头看了看$T1$,结果很不幸地发现前面式子有问题,又推了一遍,感觉问题应该不大了。

剩下的部分分就搞不动了,$T3$的$m=1$部分分想了挺久没想出来,$T1$除暴力$20$分以外的那么一大坨部分分也全都写不来。

于是就盯着对拍等到比赛结束。。。

估分最多$20+60+40$吧。

然后下午去了上海。。。

具体可以参见这一篇博客:2019上海“游族杯”游记(4.26~4.27)

后记:成绩

最终成绩是$0+60+40=100$,$T1$还真的不出所料地炸了($hl666$神仙$T1$推出来式子和我一样,然后他$T1$也挂了),$T2$和$T3$至少把暴力分拿到了。

最终排名不是很好,反正初二本来就是来体验的吧!

posted @ 2019-04-23 08:12  TheLostWeak  阅读(...)  评论(... 编辑 收藏