20135328信息安全系统设计基础第一周学习总结(Linux应用)

 

 

学习计时:共xxx小时

读书:

代码:

作业:

博客:

一、学习目标

1. 能够独立安装Linux操作系统  
2. 能够熟练使用Linux系统的基本命令  
3. 熟练使用Linux中用户管理命令/系统相关命令/文件目录相关命令/打包压缩相关命令/比较合并相关命令/网络相关命令等
4. 熟练应用“搜索”进行举一反三的学习
 

二、学习资源

1. 课程资料:https://www.shiyanlou.com/courses/413   实验一

2. Linux 基础入门:https://www.shiyanlou.com/courses/1(重点,第一次课考核内容全部从这里面出)

3.  Linux命令:en   cn

三、学习方法

1.  进度很重要:必须跟上每周的进度,阅读,练习,问答,项目。我会认真对待每一位同学,请你不要因为困难半途而废。

2. 问答很重要:遇到知识难点请多多提问,这是你的权利更是您对自己负责的义务。问答到博客园讨论小组:http://group.cnblogs.com/103791/
3. 实践很重要:解决书中习题,实践书中实例,完成每周项目,才算真的消化了这本好书。通过实验楼环境或自己安装的虚拟机在实践中进行学习
4. 实验报告很重要:详细记录你完成项目任务的思路,获得老师点评和帮助自己复习。学习完成后在博客园中(http://www.cnblogs.com/)把学习过程通过博客发表,博客标题“信息安全系统设计基础第一周学习总结”

四、学习任务

(提示:请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处)

1. 重点学习 cheat/find/locate/grep/man/whereis/which/apt-get

   查找帮助文档、各种示例多多练习,这几个命令会贯穿我们整个学习的学习,掌握这几个命令就可以很好学习其他命令了。

2. 这学期需要掌握的命令有ac,apt-get,bzip2,cat,chgrp,chmod,chown,clear,compress,cp,dd,df,diff,du,dump,evn,find,finger,free,

grep,gzip,head,kill,less,ln,locate,l,gout,ls,man,mkdir,more,mount,mt,mv,netstat,nslookup,od,passwd,patch,ps,pstop,pwd,rm,

shell,sort,ssh,stty,tail,tar,telnet,touch,tree,uname,unzip,vi,vim,whereis,which,who,write等

3. 测试示例:

  • 请在虚拟机中安装DDD软件(其他软件)
  • 请演示怎么判断DDD软件能不能安装
  • 请查找系统中50M以上的文件
  • 请查找系统中两天前修改过的且小于5M的文件
  • 请问如何查找操作系统的信息
  • 请查找当前目录下所有*.c文件中哪个文件中包含main函数
  • 请建立一个目录,里面建立两个子文目录,如何一条命令删除三个目录?
  • 如何把一个目录及子目录拷贝到自己的主目录中
  • ...

 

、后续学习预告(可选):

Linux下C语言编程基础:
VIM进行编辑
GCC进行编译
GDB进行调试
Make进行自动化

、学习过程

1. 重要知识点总结梳理:

·终端(Terminal)和控制台(Console)
·快捷键
Ctrl+d  键盘输入结束或退出终端
Ctrl+s  暂定当前程序,暂停后按下任意键恢复运行
Ctrl+z  将当前程序放到后台运行,恢复到前台为命令fg
Ctrl+a  将光标移至输入行头,相当于Home键
Ctrl+e  将光标移至输入行末,相当于End键
Ctrl+k  删除从光标所在位置到行末
Alt+Backspace  向前删除一个单词
Shift+PgUp  将终端显示向上滚动
Shift+PgDn  将终端显示向下滚动

·Shell 常用通配符:
匹配 0 或多个字符
匹配任意一个字符
[list]  匹配 list 中的任意单一字符
[!list]  匹配 除list 中的任意单一字符以外的字符
[c1-c2]  匹配 c1-c2 中的任意单一字符 如:[0-9] [a-z]
{string1,string2,...}  匹配 sring1 或 string2 (或更多)其一字符串
{c2..c2}  匹配 c1-c2 中全部字符 如{1..10}

·
man
分区
区段  说明
一般命令
系统调用
库函数,涵盖了C标准函数库
特殊文件(通常是/dev中的设备)和驱动程序
文件格式和约定
游戏和屏保
杂项
系统管理命令和守护进程

·复制目录需要加上-r或者-R参数,表示递归复制
 
·cp复制 rm删除
移动文件: mv 源目录文件 目的目录
重命名文件: mv 旧的文件名 新的文件名
 
·文件显示:
 cat正序
 tac倒序
 
 
 

 

2. 教材代码编译运行

·新建用户及切换

·更改文件所有者

·召唤小眼睛

 

·环境变量

·vim比较导出的内容

 

3. 课后作业

·眼睛xeyes

4. ......

 

参考资料:(参考论文、图书、网站、同学的内容一定要进行标注,否则以作弊论处,本次作业判0,三次以上的以课程考试作作弊论,并在立此存照(http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4795939.html)中曝光)

 

 

 

 

 

七、遇到的问题及解决

(提示:此处由学生填写,是重要的得分点,要写出遇到的问题和解决方案以及对出现问题的思考)

1.

2.

3.

 

 

 

 

八、其他

(提示:此处由学生填写,灵感,领悟等)

 

posted on 2015-09-20 12:41  海的沉淀  阅读(162)  评论(0编辑  收藏  举报

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