Java课程设计——蜘蛛纸牌

摘要： 一、团队名称、团队成员介绍、任务分配 团队名称：Panta 团队成员介绍 网络1713蔡炜明【组长】 201721123076 网络1713高枫 【组员】 201721123090 任务分配 网络1713 蔡炜明 蜘蛛纸牌界面设计 游戏帮助栏、规则栏设计 网络1713 高枫 主要负责蜘蛛纸牌主类设计 阅读全文
posted @ 2019-01-18 03:28 十号风球 阅读(2073) 评论(0) 推荐(0)

第四次作业 树

摘要： 1.学习总结 1.1树结构思维导图 1.2 树结构学习体会 树的遍历十分的难。结点的层次：从根节点到树中某结点所经路径上的分支树称为该结点的层次，根节点的层次规定为1，其余结点的层次等于其父亲结点的层次+1。对此概念不大理解。 2.PTA实验作业 Ⅰ.题目6-1 jmu-ds-二叉树操作集 设计思路 阅读全文
posted @ 2018-05-05 20:44 十号风球 阅读(212) 评论(0) 推荐(0)

第03次作业-栈和队列

摘要： 1.学习总结 2.PTA实验作业 题目一：7-1 jmu-字符串是否对称 编写一个算法利用顺序栈判断一个字符串是否是对称串。所谓对称串是指从左向右读和从右向左读的序列相同。 1.设计思路（伪代码或流程图） 2. 代码截图 3. PTA提交列表说明。 题目二：队列 7-2 银行业务队列简单模拟 1.设 阅读全文
posted @ 2018-04-07 20:59 十号风球 阅读(243) 评论(0) 推荐(0)

第02次作业-线性表

摘要： 一、PTA实验作业 6-2 jmu-ds-单链表逆置 题目 代码展示 3、设计思路： 创建两个新指针p,q； p指向L-next链表第一个元素，然后断开头节点与链表即为L->next=NULL; 遍历一遍链表while(p!=NULL) { q=p此时q中存有第一个元素 p指向p->next q与L 阅读全文
posted @ 2018-03-24 17:18 十号风球 阅读(211) 评论(1) 推荐(0)

绪论作业

摘要： 阅读全文
posted @ 2018-03-07 19:56 十号风球 阅读(196) 评论(3) 推荐(0)

C语言第二次实验报告

摘要： 一、思路及方法 11-8 螺旋方阵 设计二维数组，通过对方阵的行和列进行特征分析找出其中规律，利用循环即可将方阵输出。 12-8 删除重复字符 设计思路： 1.定义二个数组，并赋初值为0 2.读取一个字符串 3.判断数组中被填充的位置，填充的是非0值，没填充的是0值 实现方法： str1中每个字符的 阅读全文
posted @ 2018-01-26 01:36 十号风球 阅读(187) 评论(0) 推荐(0)

C语言第一次实验报告

摘要： 一．实验题目，设计思路，实现方法 1 实验题目 7-7 计算火车运行时间 本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。 4-7 求平方与倒数序列的部分和 本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m​2​​+1/m+(m+1)​2​​+1/(m+1)+⋯+n​ 阅读全文
posted @ 2017-10-30 23:38 十号风球 阅读(604) 评论(0) 推荐(0)